（）关注的是课程问题的程度和评定课程计划的整体效果，其结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 形成性评价

② 总结性评价

③ 量化评价

④ 质性评价

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【单选题】将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价，这是依据（）分类标准

① 评价功能

② 评价基准评价内容

③ 评价方法

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【单选题】搜集资料，对课程计划的成效作出整体的判断，作为推广采用或不同课程计划之间比较依据的评价是

① 形成性评价

② 总结性评价

③ 诊断性评价

④ 量的评价

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【单选题】教学评价有形成性评价和终结性评价两种，以下属于形成性评价的是（）

① 老师根据高一新生的中考成绩进行分班

② 在学习完第一单元的内容之后，老师对同学们进行测试，了解他们对知识点的掌握程度

③ 学期末全校组织进行期末考试，对学生的成绩进行排名

④ 老师在授课时加入测试题，通过学生的测试结果调整自己的授课内容

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【多选题】根据评价的不同功能，课程评价可以分为

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 总结性评价

④ 定性评价

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【单选题】课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价，成为（）

① 宏观层面

② 中观层面

③ 微观层面

④ 学校层面

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【判断题】在Intranet开发过程中，根据评价工作的主体不同，通常可将系统开发项目的评价分为形成性评价和总结性评价两类。

① 正确

② 错误

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【多选题】按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。

① 诊断性评价

② 总结性评价

③ 形成性评价

④ 定量评价

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【单选题】教学评价应采用（）性评价与（）性评价相结合的方式，既关注过程，又关注结果。

① 过程结果

② 过程终结

③ 形成总结

④ 形成终结

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【单选题】按照安全评价结果的量化程度，安全评价方法可分为定性安全评价法和（）。

① 系统安全评价方法

② 定型安全评价方法

③ 定额安全评价法

④ 定量安全评价法

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【判断题】语文课程标准坚持全面评价的取向，突出了语文课程评价的整体性和综合性。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列哪项不属于农业资源类型（）

① 生产

② 生态

③ 生活

④ 生物

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【单选题】下列不是休闲农业资源的是（）

① 桃花

② 玫瑰

③ 蓑衣

④ 电视

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【单选题】围绕田园综合体的建设目标与功能定位，需完善功能，补齐（）建设短板。

① 生产体系

② 生态体系

③ 经营体系

④ 公共服务体系

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【判断题】长周期指旅游地从起步到最终衰落及消亡的漫长周期，它不等于上面巴特勒和普罗格所说的旅游地生命周期。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】休闲农业与乡村旅游的全域空间模式为路、景、园、村、点、域六大模式。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】田园主义是一种与自然亲密相处的简朴的乡村生活理想。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】围绕田园综合体的建设目标和功能定位，重点抓好生产体系、产业体系、经营体系、生态体系等四大支撑体系建设。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】相对于原有的“老”田园主义，“新”田园主义是积极向上而不是“隐逸”，是“入世”而不是“出世”（）

① 正确

② 错误

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【判断题】可持续发展不能以破坏后代人满足自身需求的能力为代价，应放在第一位来加以考虑。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】区位除了解释为地球上某一事物的空间几何位置，还强调自然界的各种地理要素和人类经济社会活动之间的相互联系和相互作用在空间位置上的反映。（）

① 正确

② 错误

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