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【多选题】【消耗次数:1】
泰勒认为,在课程编制过程中,编制者必须回答的四个问题是
①
学校课程的价值取向是什么
②
学校应该达到哪些教育目标
③
提供哪些教育经验才能实现这些目标
④
怎样才能有效的组织这些教育经验
⑤
我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?
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相关题目
【多选题】
泰勒认为,在课程编制过程中,编制者必须回答的四个问题是
①
学校课程的价值取向是什么?
②
学校应该达到哪些教育目标?
③
提供哪些教育经验才能实现这些目标?
④
怎样才能有效的组织这些教育经验?
⑤
我们怎样才能确定这些目标正在得到实现??
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【单选题】
在《课程与教学的基本原理》中,泰勒开宗明义地指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题:一是学校应该试图达到什么教育目标?二是提供什么教育经验最有可能达到这些目标?三是( )四是如何确定这些目标正在得以实现?
①
如何确定这些教学目标
②
如何获得这些教学经验
③
什么知识最有价值
④
怎样有效组织这些教育经验
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【简答题】
怎样才能具备终身教育(学习)的能力?
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【简答题】
怎样才能学好语文教学研究这门课程?
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【单选题】
“泰勒原理”的基本内容可以归纳为“确定教育目标”、“选择教育经验”、“组织教育经验”、“()”。
①
得出教育结果
②
总结教育经验
③
实现教育目标
④
评价教育计划
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【简答题】
泰勒认为,在课程编制中,编制者必须回答四个问题,它们是:[填空1][填空2][填空3][填空4]
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【单选题】
把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是( )
①
A.博比特
②
B.泰勒
③
C.惠勒
④
D.布鲁纳
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【单选题】
怎样才能弹出“动画效果工具栏”( )
①
视图——工具栏——动画效果
②
工具——自定义
③
幻灯片放映——自定义动画
④
视图——工具栏——控制工具箱
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【单选题】
怎样才能弹出“动画效果工具栏”( )
①
视图——工具栏——动画效果
②
工具——自定义
③
幻灯片放映——自定义动画
④
视图——工具栏——控制工具箱
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【简答题】
你眼中的学前教育学是怎样的一门学科?你觉得怎样才能学好这门学科?
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随机题目
【单选题】
收到美东公司投入资金10 000元 ,存入银行,该业务的会计处理是( )
①
借:银行存款 10 000 贷:实收资本—美东公司 10 000
②
借:实收资本—美东公司 10 000 贷:银行存款 10 000
③
借:银行存款 10 000 贷:资本公积—美东公司 10 000
④
借:库存现金 10 000 贷:实收资本—美东公司 10 000
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【单选题】
收到A公司违约金1000元,存入银行,该业务的会计处理是( )
①
借:银行存款 1000 贷:其他业务收入 1000
②
借:银行存款 1000 贷:主营业务收入 1000
③
借:银行存款 1000 贷:营业外收入 1000
④
借:主营业务成本 1000 贷:其他业务收入 1000
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【单选题】
下列项目中,属于所有者权益的是( )
①
房屋
②
银行存款
③
短期借款
④
未分配利润
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【多选题】
企业实现的净利润应进行下列分配 ( )
①
计算缴纳所得税
②
支付子弟学校经费
③
提取法定盈余公积金
④
提取任意盈余公积金
⑤
向投资人分配利润
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【多选题】
下列账户中,在期末结账后有余额的是( )
①
生产成本
②
在途物资
③
管理费用
④
主营业务收入
⑤
制造费用
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【多选题】
借贷记账法的记账规则是( )
①
有借必有贷
②
借贷必相等
③
借方登记增加数
④
贷方登记减少数
⑤
余额在借方
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【多选题】
企业分配工资费用时,应贷记“应付职工薪酬”科目,借记以下有关科目( )
①
生产成本
②
制造费用
③
管理费用
④
销售费用
⑤
财务费用
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【多选题】
下列项目中属于流动负债的有( )
①
短期借款
②
应付账款
③
预收账款
④
应交税费
⑤
长期借款
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【多选题】
下列各项中属于会计核算基本前提的有( )
①
会计主体
②
持续经营
③
货币计量
④
会计分期
⑤
权责发生制
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【多选题】
每一笔会计分录都包括( )
①
账户名称
②
记账方向
③
金额
④
会计科目编号
⑤
会计凭证号
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