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【单选题】【消耗次数:1】
“光谱方案”是根据( )理论而发展起来的课程方案。
①
多元智能
②
认知发展的非普遍性理论
③
成熟理论
④
皮亚杰的建构理论
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相关题目
【多选题】
以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①
光谱方案
②
斑克街早期教育方案
③
瑞吉欧教育体系的课程
④
海伊斯科普课程
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【单选题】
以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①
光谱方案
②
斑克街早期教育方案
③
瑞吉欧教育体系的课程
④
海伊斯科普课程
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【单选题】
( )提出了多元智能理论。
①
苏霍姆林斯基
②
霍华德·加德纳
③
维果斯基
④
蒙台梭利
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【单选题】
多元智能理论由哪位学者提出(?? )。
①
巴班斯基
②
加德纳
③
夸美纽斯
④
加涅
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【多选题】
下列属于多元智能理论的内容的有( )
①
语言智能
②
数理逻辑智能
③
音乐智能
④
肢体运动智能
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【简答题】
简述皮亚杰认知发展阶段理论。
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【判断题】
海伊斯科普课程的理论基础是皮亚杰的儿童发展理论。
①
正确
②
错误
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【单选题】
多元智能理论是哪位教育家提出来的?
①
斯金纳
②
杜威
③
加德纳
④
卢梭
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【多选题】
皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示,正确的有( )。
①
不能只要关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程
②
重视儿童的学习意愿,认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③
强调对儿童进行成人化的思维训练
④
承认发展进程的个体差异,因材施教
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【多选题】
皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示,正确的有()。
①
不能只要关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程
②
重视儿童的学习意愿,认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③
强调对儿童进行成人化的思维训练
④
承认发展进程的个体差异,因材施教
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随机题目
【单选题】
普通水泥体积安定性不良的原因之一是()。
①
养护温度太高
②
C3A含量高
③
石膏掺量过多
④
A和B
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【单选题】
在相同稠度等级的沥青中,沥青质含量增加,使沥青的高温稳定性得到(),但低温抗裂性也相应()。
①
提高提高
②
降低降低
③
提高降低
④
降低提高
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【单选题】
下列属于憎水材料的是()
①
石材
②
金属
③
水泥
④
沥青
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【单选题】
水泥熟料中水化速度最快,28天水化热最大的是()。
①
②
③
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【单选题】
某一材料的下列指标中为常数的是( )。
①
密度
②
表观密度(容重)
③
导热系数
④
强度
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【单选题】
露天施工的混凝土工程,当处于低温条件下<5℃时不宜选用()水泥。
①
硅酸盐
②
粉煤灰
③
普通
④
高铝
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【单选题】
具有调节室内湿度的材料为()。
①
石膏
②
石灰
③
膨胀水泥
④
水玻璃
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【判断题】
在满足使用要求的前提下,应尽量使用较大牌号的石油沥青,以保证较长使用年限。
①
正确
②
错误
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【单选题】
砂浆的保水性是采用()来表示的。
①
稠度
②
坍落度
③
维勃时间
④
分层度
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【单选题】
砂浆保水性的改善可以采用( )的办法。
①
增加水泥用量
②
减少单位用水量
③
加入生石灰
④
加入粉煤灰
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