【单选题】【消耗次数:1】
从方法论上,课程编制的目标模式依据的是()。
认知心理学
成熟理论
精神分析理论
行为主义心理学
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 在方法论上,目标模式依据的是认知心理学,
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )在方法论上是受到了行为主义心理学的影响
①  结果模式
②  过程模式
③  目标模式
④  探求模式
【判断题】 认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 从 60 年代末期开始直到整个 70 年代,行为主义在心理学领域的主导地位逐渐被认知心理学所取代,皮亚杰的( )在欧洲心理学界和教育学界可以说是家喻户晓。
①  认知心理学
②  认知性教学设计理论
③  发现教学论
④  发生认知论
【单选题】 行为主义心理学派的时代精神是( )
①  兼容并需
②  开放的理念
③  客观主义潮流
【多选题】 认知心理学的时代精神是( )
①  信息技术的急速发展
②  电脑智能的研究
③  兼容并需
【单选题】 认知心理学认为()
①  有什么样的环境就有什么样的人
②  人的行为是人和环境相互作用的结果。
③  成熟、物理环境、社会环境和平衡
④  儿童成长对环境的依赖,就像植物生长对阳光一样
【判断题】 认知心理学是指凡是研究人的认识过程的,都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义
①  正确
②  错误
【多选题】 行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆,在( )和( )的哲学基础上,在动物心理学和机能主义心理学的影响下,产生的现代心理学派别。
①  机械唯物主义
②  实证主义
③  机能主义
【单选题】 是行为主义心理学观点在消费行为研究上的应用。
①  习惯建立理论
②  信息加工理论
③  风险减少理 论
④  边际效用理论
随机题目
【单选题】 题目的覆盖面问题主要体现在?
①  看题目的标准化
②  看所出试题是否具有代表性
③  看题目的公平性
④  看题目的正确性
【单选题】 罗夏墨迹测验是谁编制的?。
①  卡特尔
②  莫利金
③  罗夏
④  郝兹威
【单选题】 ?是指测评结果对所测素质反映的真实程度。
①  效度
②  信度
③  关联效度
④  内容效度
【单选题】 测评结果反映所测素质的准确性,是指?。
①  信度
②  再测信度
③  复本信度
④  区分度
【单选题】 结构效度,也叫?,在素质测评中,它是人们最关心的一种效度,这是由素质测评的间接性决定的。
①  构造效度
②  构想效度
③  内容效度
④  一般效度
【单选题】 ( )误差,是指因为测评者既不愿把被测评得过高,也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。
①  类己效应
②  晕轮效应
③  趋中心理效应
④  对比效应
【多选题】 下列有关对素质测评表述不正确的是?
①  素质测评必须以某一行为事实为依据
②  素质测评是对主体工作前条件的分析与确定
③  素质测评实质上就是素质测量
④  素质测评与绩效考评是等同的
【单选题】 定量标准的标度是?。
①  等级
②  类别
③  评语和字符
④  分数形式
【单选题】 所谓?是相同人数最多的那个素质特征、分数或等级,它代表整体水平结构自然群中最大的典型群水平。
①  众数
②  平均数
③  两极差
④  平均差
【单选题】 认知测验可以按其具体的测验对象分为?测验、智力测验和能力倾向测验。
①  知识
②  技能
③  品德
④  成就