春秋战国时期，民间开始出现了私人办学。首创者是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 孟子

② 老子

③ 孔子

④ 庄子

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【单选题】春秋战国时期主要教育变革标志为（）。

① 政教一体

② 官学衰落，私学兴起

③ 以法为教，以吏为师

④ 罢黜百家，独尊儒术

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【判断题】春秋战国时期，江西冶铸铁技术进入全国先进行列。（）

① 对

② 错

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【判断题】春秋战国时期，江西冶铸铁技术进入全国先进行列。

① 对

② 错

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【判断题】孟子是战国时期楚国人。

① 正确

② 错误

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【判断题】成书于春秋战国时期的《黄帝内经》全面奠定了中医理论的基础。

① 正确

② 错误

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【多选题】春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的条件和原因有（）

① A、井田制和分封制日益瓦解

② B、“士”阶层在社会、政治活动中日趋活跃

③ C、学术下移，私学兴起

④ D、各学派互相诘难批驳

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【单选题】春秋战国时期。新旧制度更替，社会大变革的根本原因是（）。

① A.战争频繁

② B.诸侯争霸

③ C.百家争鸣

④ D.社会生产力发展，铁制农具的广泛使用和牛耕的推广

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【简答题】春秋战国时期，私自编纂竹刑的是[填空1]，他被称为中国最早的讼师。

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【多选题】春秋战国时期的百家争鸣，对中国传统文化产生的影响有（）

① A、儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则

② B、道家学说构成了中国传统思想的哲学基础

③ C、法家的变革精神成为进步思想家改革的理论武器

④ D、对后世学术文化的发展产生重大影响

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【多选题】春秋战国时期思想学术空前活跃，涌现出对后世产生深远影响的著名的哲学家有（）。

① 孟子

② 孔子

③ 墨子

④ 老子

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随机题目

【单选题】形状多样的各类积塑材料需要的技能是( )

① 编织、黏和

② 排列组合、铺平、延长、对称、加宽

③ 拼插镶嵌、整体连接

④ 捶打、敲击、旋转

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【单选题】下面哪一项不是开展结构游戏的方式( )

① 自由结构

② 模拟结构

③ 主题结构

④ 个体结构

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【单选题】下面哪一项是小班结构游戏的特点( )

① 材料选用的盲目性和简单性

② 根据建构物体的特性选择材料

③ 有建构主题，但易变化

④ 结构技能主要以“架空”为主

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【单选题】下面哪一项不是中班结构游戏的特点( )

① 根据建构物体的特征选择材料

② 结构技能主要以“架空”为主

③ 能与同伴交流，坚持性增强

④ 根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题

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【单选题】下面哪一项不是大班结构游戏的特点( )

① 根据建构物体的特征选择材料

② 建构技能日趋成熟

③ 目的性、计划性和持久性增强

④ 根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题

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【单选题】 ( )由成人选编的以规则为中心的游戏包，包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏

① 角色游戏

② 结构游戏

③ 规则游戏

④ 语言游戏

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【单选题】下面哪一个不是规则游戏( )

① 角色游戏

② 智力游戏

③ 音乐游戏

④ 体育游戏

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【单选题】下面哪一项不是规则游戏的选择和编制的内容( )

① 选择现成的规则游戏

② 考虑幼儿的生活经验和发展水平

③ 适合幼儿的接受能力

④ 有一定的难度和挑战性

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【单选题】下面哪一项不是教会幼儿游戏的玩法及对规则的掌握的内容( )

① 帮助他们掌握玩法，理解规则

② 提供丰富的游戏材料

③ 提供开展规则游戏的条件

④ 鼓励幼儿自己开展规则游戏

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【单选题】 ( )是幼儿根据故事和童话的内容，运用语言、动作、表情、扮演角色再现文学作品内容的一种游戏形式

① 表演游戏

② 角色游戏

③ 结构游戏

④ 规则游戏

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