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【多选题】【消耗次数：1】
讲述能力是指独立构思（）、使用讲述语言的能力
① 讲述内容
② 讲述顺序
③ 讲述重点
④ 讲述中心
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相关题目
【单选题】 能有重点的讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容是( )的讲述目标。
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
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【单选题】 根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和( )。
①  叙事性讲述
②  描述性讲述
③  情景表演讲述
④  议论性讲述
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【多选题】 教师在讲述活动中引进新的讲述经验，包括（）。
①  讲述的思路
②  讲述的全面性
③  讲述的基本方式
④  讲述的具体内容
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【单选题】 在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像，并指导幼儿讲述录像内容，这种讲述属于( )。
①  说明性讲述
②  看图讲述
③  情景表演讲述
④  实物讲述
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【单选题】 下列选项中，讲述活动的重点是( )。
①  感知理解讲述对象
②  运用已有经验自由讲述
③  学习新的讲述经验
④  巩固和迁移新的讲述经验
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【单选题】 在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（ ）。
①  观察
②  表述
③  倾听
④  情景表演
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【单选题】 下面哪个内容不是讲述活动的基本结构( )。
①  感知理解讲述对象
②  运用已有经验自由讲述
③  学习新的讲述经验
④  教师引导幼儿大胆讲述
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【单选题】 讲述活动中，感知理解讲述对象的观察主要是( )。
①  通过听觉的途径进行
②  通过触觉的途径进行
③  通过味觉的途径进行
④  通过视觉的途径进行
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【单选题】 下面不属于按讲述内容分类的是( )。
①  叙事性讲述
②  看图讲述
③  说明性讲述
④  描述性讲述
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【单选题】 说明性讲述是用（）说明与解释事物的讲述形式。
①  书面语言
②  专门语言
③  独白语言
④  特殊语言
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随机题目
【单选题】 能够（ ）自己的情绪是情绪调节的基础。
①  识别
②  评估
③  表达
④  接受
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【单选题】 “假手他人法”是指（ ）。
①  依赖他人的决定
②  在专业指导下的生涯规划
③  请更厉害的人来指导
④  参考别人的指导的规划
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【单选题】 引发冲突的根源是（ ）。
①  分歧
②  面子
③  利益
④  收入
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【单选题】 家庭生活中，要化解父母与子女间“爱”的冲突。你认为下列有关子女的做法错误的是（ ）。
①  和父母发生矛盾时要冷静处理
②  对父母的话要绝对服从
③  遇事主动与父母商量，聆听父母的好建议
④  理解父母，换位思考
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【单选题】 创建一个令人羡慕，引以为豪的班集体，需要（ ）。
①  每一个人用行动去创造去维护
②  “你好我好大家好”的同学关系
③  独自奋斗，勤奋学习的氛围
④  你争我夺，互相攀比的竞争意识
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【单选题】 要想搞好学习，以下建议中不正确的是（ ）。
①  不用制订学习计划，想学的时候自然会学
②  科学安排时间
③  学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖
④  提高学习效率
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【单选题】 处理信息和提高工作效率有哪些行之有效的方法（ ）。①手记录想法②保持联系③相互协作④分析和处理资料⑤避免完美主义⑥及时行动的动势
①  ①②③④⑤
②  ①②③④⑥
③  ③④⑤⑥
④  ①②⑤⑥
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【单选题】 下列不属于社会能力提高的途径的是（ ）。
①  在融入社会时尽快适应
②  在社会实践中提高
③  在日常生活中训练
④  在学习中训练
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【单选题】 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（ ）。
①  男孩比女孩聪明
②  女孩比男孩聪明
③  男孩和女孩一样聪明
④  男孩和女孩各自有自己的优势和不足
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【单选题】 小明考试没考好，心里很难过，于是他约同学到操场上打篮球，放松心情，小明采用的调节情绪的方法是（ ）。
①  倾诉法
②  换位法
③  自我宽慰法
④  转移法
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