教师在讲述活动中引进新的讲述经验，包括（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 讲述的思路

② 讲述的全面性

③ 讲述的基本方式

④ 讲述的具体内容

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相关题目

【单选题】在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像，并指导幼儿讲述录像内容，这种讲述属于( )。

① 说明性讲述

② 看图讲述

③ 情景表演讲述

④ 实物讲述

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【单选题】根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和( )。

① 叙事性讲述

② 描述性讲述

③ 情景表演讲述

④ 议论性讲述

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【单选题】下面哪个内容不是讲述活动的基本结构( )。

① 感知理解讲述对象

② 运用已有经验自由讲述

③ 学习新的讲述经验

④ 教师引导幼儿大胆讲述

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【单选题】在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（）。

① 观察

② 表述

③ 倾听

④ 情景表演

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【单选题】讲述活动中，感知理解讲述对象的观察主要是( )。

① 通过听觉的途径进行

② 通过触觉的途径进行

③ 通过味觉的途径进行

④ 通过视觉的途径进行

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【多选题】讲述能力是指独立构思（）、使用讲述语言的能力

① 讲述内容

② 讲述顺序

③ 讲述重点

④ 讲述中心

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【多选题】组织幼儿运用已有经验讲述的方式有（）。

① 幼儿集体讲述

② 幼儿与老师一起讲述

③ 幼儿分小组讲述

④ 幼儿个别交流讲述

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【单选题】下列选项中，讲述活动的重点是( )。

① 感知理解讲述对象

② 运用已有经验自由讲述

③ 学习新的讲述经验

④ 巩固和迁移新的讲述经验

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【单选题】能有重点的讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容是( )的讲述目标。

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【多选题】讲述活动是（）的教育形式。

① 发展儿童用连贯的独白语言进行表述

② 要求儿童积极参与命题性质的讲述实践

③ 帮助儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验

④ 以对话形式进行的语言活动

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随机题目

【单选题】黑客通常是指试图闯入计算机系统，并试图造成破坏的（）。

① 人

② 系统

③ 病毒

④ 程序

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【单选题】网络入侵是以（）为主要目的。

① 入侵对方系统

② 干扰破坏网络服务

③ 满足黑客的虚荣心

④ 窃用网络资源

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【单选题】黑客有时候又被称作（）。

① 飞客

② 骇客

③ 红客

④ 蓝客

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【单选题】网络攻击的最后一步是（）。

① 用户访问

② 信息探测

③ 窃取破坏

④ 清除痕迹

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【单选题】计算机病毒是一段恶意的（）。

① 生物病毒

② 漏洞

③ 计算机程序

④ 攻击

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【单选题】网络攻击的第一步是（）。

① 用户访问

② 信息探测

③ 窃取破坏

④ 清除痕迹

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【单选题】欺骗类攻击通过冒充（）骗取敏感信息来实施欺骗攻击。

① 网络管理员

② 服务器

③ 合法网络主机

④ 防火墙

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【单选题】阻塞类攻击企图通过强行占有某些资源，从而使服务器崩溃或资源耗尽无法继续对外提供服务，这些资源不包括（）。

① 网络连接资源

② CPU资源

③ 信道资源

④ 存储空间资源

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【单选题】网络攻击是以（）为主要目的。

① 入侵对方系统

② 干扰破坏网络服务

③ 满足黑客的虚荣心

④ 窃用网络资源

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【多选题】电子支付系统的要求是（）。

① 合法性

② 安全性

③ 完整性

④ 隐私性

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