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【多选题】【消耗次数:1】
辩论教育活动中教师应注意()。
①
帮助儿童围绕话题展开辩论
②
注意及时纠偏
③
注意保持辩论各方话语均衡
④
有效修补可能中断的辩论过程
参考答案:
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相关题目
【判断题】
当辩论现场出现实力过于悬殊的现象时,教师应终止辩论活动。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列辩论形式属于专题辩论的是?
①
毕业答辩
②
外交谈判
③
联合国大会辩论
④
电视辩论
⑤
大专辩论
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【多选题】
下列辩论形式属于专题辩论的是?
①
毕业答辩
②
外交谈判
③
联合国大会辩论
④
电视辩论
⑤
大专辩论
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【单选题】
与青少年的错误信念辩论时,要注意( )。
①
严厉批评其错误观念
②
可以运用教师的权威压服学生
③
要加强学生的思想政治教育
④
不要批评、不要压制学生,允许学生充分表达
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【多选题】
辩论经验包括()。
①
参与辩论的意愿
②
解释并坚持自己观点的经验
③
理解和尊重别人观点的经验
④
尊重辩论规则
⑤
运用恰当方法辩论的经验
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【多选题】
开展辩论活动的“硬环境”包括()。
①
建立论据墙
②
儿童自主参加布置的灵活易动的场地
③
专门的活动橱
④
儿童自己设计辩论道具
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【多选题】
家庭适宜辩论的环境具有()特征。
①
让儿童听话的家规
②
和谐民主的家庭氛围
③
鼓励表达的家庭理念
④
反对争论的家庭理念
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【判断题】
辩论经验也叫争论式谈话经验,是指辩论双方在辩驳争论问题的是非过程中使用的语言经验。
①
正确
②
错误
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【单选题】
法庭辩论阶段第一步是( )。
①
被告及其诉讼代理人答辩
②
原被告双方相互辩论
③
第三方发言
④
原告及其诉讼代理人发言
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【单选题】
民事诉讼中的辩论原则,是指双方当事人可以( )
①
以口头方式辩论
②
以书面形式辩论
③
在法庭辩论阶段进行辩论
④
在整个诉讼过程中进行辩论
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随机题目
【单选题】
关于急性病毒性肝炎的血清转氨酶的测定说法正确的是
①
急性重型肝炎ALT/AST>1
②
重型肝炎时一度上升的AST在症状恶化的同时反而下降,提示肝细胞坏死
③
急性期ALT可正常
④
多数情况下AST>ALT
⑤
ALT升高明显表示肝细胞坏死严重
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【单选题】
以下反映肝损害的最敏感的检查指标是
①
AFP;
②
ALT;
③
AST;
④
γ-GT;
⑤
ALP
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【单选题】
对诊断原发性肝癌最有意义的是
①
AST
②
γ-GT
③
ALT
④
AFP
⑤
ALP
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【单选题】
抗-HBc-IgM转阴提示
①
乙型肝炎逐渐恢复
②
病情在恶化
③
传染性加强
④
病情处于稳定状态
⑤
以上都不是
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【单选题】
常用于乙型肝炎流行病学调查的指标是
①
抗-HBc-IgM
②
抗-HBc-IgG
③
抗-Hbe
④
抗-HBs
⑤
HbeAg
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【单选题】
目前已发现的病毒性肝炎主要有
①
5型
②
6型
③
7型
④
8型
⑤
9型
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【单选题】
丙型肝炎病毒是
①
DNA病毒
②
RNA病毒
③
mRNA病毒
④
rRNA病毒
⑤
以上都不是
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【单选题】
下列不是血清铁增高原因的是
①
铁利用障碍
②
释放增多
③
铁蛋白吸收增多
④
摄入减少
⑤
摄入增多
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【单选题】
血钾的参考值为
①
3.5~5.5mmol/L
②
3.0~5.0mmol/L
③
4.0~5.5mmol/L
④
4.5~6.0mmol/L
⑤
2.5~5.0mmol/L
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【单选题】
钠在人体中的主要功能是
①
保持细胞外液容量
②
维持渗透压平衡
③
维持酸碱平衡
④
维持肌肉神经正常应激性
⑤
以上都是
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