【多选题】【消耗次数:1】
辩论教育活动中教师应注意()。
帮助儿童围绕话题展开辩论
注意及时纠偏
注意保持辩论各方话语均衡
有效修补可能中断的辩论过程
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相关题目
【判断题】 当辩论现场出现实力过于悬殊的现象时,教师应终止辩论活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 与青少年的错误信念辩论时,要注意( )。
①  严厉批评其错误观念
②  可以运用教师的权威压服学生
③  要加强学生的思想政治教育
④  不要批评、不要压制学生,允许学生充分表达
【多选题】 下列辩论形式属于专题辩论的是?
①  毕业答辩
②  外交谈判
③  联合国大会辩论
④  电视辩论
⑤  大专辩论
【多选题】 下列辩论形式属于专题辩论的是?
①  毕业答辩
②  外交谈判
③  联合国大会辩论
④  电视辩论
⑤  大专辩论
【多选题】 辩论经验包括()。
①  参与辩论的意愿
②  解释并坚持自己观点的经验
③  理解和尊重别人观点的经验
④  尊重辩论规则
⑤  运用恰当方法辩论的经验
【多选题】 开展辩论活动的“硬环境”包括()。
①  建立论据墙
②  儿童自主参加布置的灵活易动的场地
③  专门的活动橱
④  儿童自己设计辩论道具
【多选题】 家庭适宜辩论的环境具有()特征。
①  让儿童听话的家规
②  和谐民主的家庭氛围
③  鼓励表达的家庭理念
④  反对争论的家庭理念
【判断题】 辩论经验也叫争论式谈话经验,是指辩论双方在辩驳争论问题的是非过程中使用的语言经验。
①  正确
②  错误
【单选题】 法庭辩论阶段第一步是( )。
①  被告及其诉讼代理人答辩
②  原被告双方相互辩论
③  第三方发言
④  原告及其诉讼代理人发言
【单选题】 民事诉讼中的辩论原则,是指双方当事人可以( )
①  以口头方式辩论
②  以书面形式辩论
③  在法庭辩论阶段进行辩论
④  在整个诉讼过程中进行辩论
随机题目
【单选题】 关于Loeffler心内膜炎的诊断,以下错误的是
①  体表超声心动图检查不具有诊断价值
②  CMR对心尖部血栓的分辨能力较超声心动图更强
③  钆延迟显像能判断是否存在心肌纤维化
④  多普勒超声评估舒张功能有助于诊断
⑤  心内膜活检是诊断金标准
【单选题】 关于Loeffler心内膜炎的影像诊断流程,以下错误的是
①  最合理的影像诊断流程应整合不同的影像检查手段,尽可能早期诊断
②  首先采用的检查手段通常是体表超声心动图,可同时评估是否存在限制性生理
③  对于高度怀疑的患者,如TTE未得到阳性结果,应考虑行CMR
④  如非侵入性的检查手段获得的结果不一致,或是高度怀疑LE的患者未获得能支持诊断的检查结果,则应考虑心内膜活检
⑤  心内膜活检不存在漏诊
【单选题】 以下不属于2023年ESC心肌病指南中关于心肌病的5种主要分型的是:
①  肥厚型心肌病
②  扩张型心肌病
③  致心律失常右室心肌病
④  左室致密化不全
⑤  限制型心肌病
【单选题】 关于左室纵向应变的描述,以下说法不正确的是:
①  反映了心肌收缩期在长轴方向上缩短的程度
②  为正值,越大代表收缩功能越好
③  可早期识别心肌功能细微的损害
④  较LVEF更加敏感,预后价值更高
⑤  反映了心肌的活性
【单选题】 指南推荐的经胸超声心动图测量LVEF的首选的方法为
①  目测法
②  M型超声
③  双平面辛普森法
④  双平面面积长度法
⑤  三维超声心动图
【单选题】 超声评估扩张型心肌病应关注
①  LV的大小
②  LVEF
③  左室的同步性
④  二尖瓣反流程度
⑤  以上都是
【单选题】 关于心脏超声监测抗肿瘤治疗的心肌毒性,以下说法错误的是
①  肿瘤化疗期间,应定期采用M型超声连续监测患者的LVEF
②  LVEF下降≥10%且<50%,提示存在癌症治疗相关心功能障碍
③  透声条件差的患者建议加用超声对比剂来提高心内膜的显示,从而提高LVEF的测量准确度
④  GLS较基础状态下降>15%,提示化疗心肌毒性损害的高风险
⑤  除监测LVEF,GLS等超声指标外,尚需根据患者情况监测心电图,BNP,肌钙蛋白等指标进行综合判断
【单选题】 左室肥厚合并纵向应变牛眼图“心尖部应变保留”,可见于以下哪一种心肌病:
①  肥厚型心肌病
②  法布雷心肌病
③  心脏淀粉样变
④  庞贝病
⑤  高血压心脏病
【单选题】 肥厚型心肌病患者可能出现的心电图异常不包括
①  肢导联低电压
②  异常Q波
③  心房颤动
④  深倒置的T波
⑤  左室高电压
【单选题】 HCM合并以下哪一项心超表现提示预后不佳
①  心肌最大厚度≥30mm
②  心尖部室壁瘤
③  静息状态下LVOT-PG≥30mmHg
④  LVEF<50%
⑤  以上均是