【判断题】
儿童是活动的主体,要调动儿童学习的主动性、积极性,使他们主动地动口、动手、动眼、动耳、动脑,去实际操作、体验和表现,实现儿童学习活动方式的自主性、参与性和合作性。
【单选题】
欣赏文学作品可以多通道的参与、相互作用,下面哪项内容不是( )。
【单选题】
多种药物合用可能影响药动学过程而产生药物相互作用,下列关于药动学相互作用的建议,不正确的是:
①
莫西沙星和硫糖铝同时口服时,铝离子和莫西沙星络合导致莫西沙星吸收障碍,影响其疗效,临床应该避免同时合用;
②
左甲状腺素钠和硫酸亚铁同时合用可形成难溶性紫色物质,影响左甲状腺素钠的吸收,建议左甲状腺素钠在清晨空腹服用;
③
克拉霉素抑制肠道P-糖蛋白和CYP3A4活性,导致阿托伐他汀的生物利用度提高,血药浓度升高,疗效增强,但是毒副作用也大大增强,两者合用时阿托伐他汀的日剂量不超过20mg;
④
瑞舒伐他汀和红霉素也存在代谢方面的药物相互作用,临床应该避免合用;
⑤
葡萄柚汁中含有呋喃香豆素,能够抑制肠道的P-糖蛋白和CYP3A4活性,大大提高辛伐他汀的生物利用度,导致毒副作用增强,临床应该避免同时合用;
【多选题】
文学作品对幼儿语言发展的作用包括()。
【单选题】
区别儿童文学作品与成人文学作品的最重要的分界是
【多选题】
儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
【多选题】
儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
【多选题】
儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征( )。