【多选题】【消耗次数:1】
以下选项中属于幼儿的心理特征有
好动
善于模仿
好奇心强
喜欢幻想
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相关题目
【单选题】 孩子的好奇心强,越小的孩子对周围( )问题提的最多
①  自然科学
②  社会科学
③  天文知识
④  地理知识
【多选题】 影响好奇心的因素包括()。
①  A.学校教育
②  B.家庭教育
③  C.社会教育
【单选题】 ( )定向与好奇心显著正相关
①  控制性
②  特质性
③  自主性
【单选题】 9.课堂教学中促使好奇心实现的策略,不包括?
①  刺激性和情境变化
②  悬念和不确定性
③  反馈
④  在提问上下功夫
【判断题】 好奇心是指对周围环境中的新异刺激的积极反应倾向。
①  正确
②  错误
【判断题】 好奇心是专业技术人员创造的原始动力
①  正确
②  错误
【单选题】 “我没有特殊的天赋,我只有强烈的好奇心”是( )说的
①  加德纳
②  维果茨基
③  爱因斯坦
④  蒙台梭利
【判断题】 能力属于个性心理特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )定向与冒险性、好奇心和挑战性都有显著的正相关
①  自主性
②  特质性
③  控制性
【单选题】 教育过程中精心呵护学生的好奇心,尊重和鼓励学生的独特性是教育的
①  活动性原则
②  个性原则
③  创造性原则
④  人道性原则
随机题目
【单选题】 关于同分异构体的下列说法中正确的是( )。
①  同分异构体现象是导致有机物数目众多的重要原因之一
②  结构不同,性质相异,化学式相同的物质互称同分异构体
③  同分异构体现象只存在于无机化合物中
④  同分异构体现象只存在于有机化合物中
【单选题】 目前已知化合物中数量、品种最多的是IVA碳的化合物(有机化合物),下列关于原因的叙述中不正确的是( )。
①  多个碳原子可以形成长度不同的链、支链及环,且链、环之间又可以相互结合
②  碳原子性质活泼,可以跟多数元素原子形成共价键
③  碳原子既可以跟自身,又可以跟其他原子(如氢原子)形成4个共价键
④  碳原子之间既可以形成稳定的单键,又可以形成稳定的双键和三键
【单选题】 控制反应条件,使甲烷:氯气=( )时,主要产物就可以得到四氯化碳。
①  1:4
②  3:1
③  1:3
④  4:1
【单选题】 由乙烯推测丙烯与溴水反应时,对反应产物的叙述正确的是( )。
①  CH2Br—CH2—CH2Br
②  CH3—CHBr—CH2Br
③  CH3—CH2—CHBr2
④  CH3—CHBr—CH3
【单选题】 共轭二烯烃与1mol卤素或卤化氢在低温下或 ( )中有利于1,2-加成产物
①  石蜡
②  极性溶剂
③  非极性溶剂
④ 
【单选题】 由炔烃加氢生成烯烃可使用林德拉催化剂,它是由( )处理过的附在碳酸钙上的钯。
①  醋酸钙
②  醋酸铅
③  醋酸钾
④  醋酸钡
【单选题】 环戊烷(C5H10)的构造异构体个数( )。
①  3
②  2
③  4
④  5
【单选题】 环己烷与( )在紫外光或加热条件下生成氯代环己烷。
①  碘单质
②  溴单质
③  氯单质
④  氟单质
【单选题】 将环丙烷与丙烷分别与溴水混合,其现象( )。
①  都不会使溴水褪色
②  环丙烷使溴水褪色,丙烷不褪色
③  环丙烷不会使溴水褪色,丙烷会
④  都使溴水褪色
【单选题】 环丙烷与环丁烷与卤素的加成,需要的反应条件( )。
①  环丙烷不需要加热,环丁烷需要加热
②  都不需要加热
③  都需要加热
④  环丙烷需要加热,环丁烷不需要加热