在集体舞或者是韵律活动中，教师站位的主要功能是示范作用

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① 目标导向功能

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① 保持细胞外液容量

② 维持渗透压平衡

③ 维持酸碱平衡

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① 正确

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① 圆中

② 圆上

③ 向内

④ 向外

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① 邀请舞

② 行列舞

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② 发展幼儿的时间和空间知觉感知力

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① 满足家庭成员的基本生活需求

② 建立家庭关爱气氛

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④ 维护家庭成员的安全与健康

⑤ 为健康状态不佳的成员提供良好的支持与照顾

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① 制作电子幻灯片

② 图片处理

③ 声音处理

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① 自主

② 合作

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① 行为主体应是学生

② 行为动词尽可能是可测量、可评价

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① 赫尔巴特

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① 鲁迅

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③ 茅盾

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① 叶圣陶

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① 自能读书，不待老师讲

② 自能作文，不待老师改

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