【多选题】【消耗次数:1】
关于幼儿园课程内容的选择,下列说法中正确的是
课程内容即学习活动的取向,强调课程与社会生活的联系,有助于儿童接触社会,了解社会
课程内容即教材的取向,会注重内容的基础性,这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的,也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华
课程内容即学习经验的取向,在选择课程内容时,会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力
课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用
在选择幼儿园课程内容时,课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面,因为三者的价值取向不同,所以存在着难以调和的矛盾
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 课程内容即学习活动取向,注重使课程内容贴近( )
①  社会生活
②  文化习俗
③  自然风光
④  学校教学
【单选题】 幼儿园课程内容的取向不包含( )
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【判断题】 课程内容的不同取向会对课程内容的选择有决定性的影响作用。
①  正确
②  错误
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【单选题】 知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
①  课程内容的经验化
②  课程内容的社会本位化
③  课程内容的基础性
④  课程内容的需求化
【单选题】 课程内容的活动取向特别注重()。
①  课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性
②  课程内容的科学逻辑组织
③  课程是既定的、先验的、静态的
④  课程是外在于学习者的,并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色
【单选题】 ( )课程取向认为,课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即课程标准
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即教材
【单选题】 关于课程内容选择的取向,()是较早产生、比较传统的观点。
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即活动
④  课程内容即实践
【单选题】 幼儿园课程内容的选择不应( )
①  贴近幼儿生活
②  适合幼儿学习特点
③  符合幼儿的习惯
④  符合儿童的兴趣
随机题目
【单选题】 ( )适用医院所有医务人员,无论是否有传染病流行
①  加强防护
②  一级防护
③  二级防护
④  三级防护
⑤  严密防护
【单选题】 关于护理纠纷的描述,不正确的是( )
①  主要指护理服务过程中发生的护患之间的各种矛盾、分歧
②  包括护理管理、护理技术和护士职业道德等方面的纠纷
③  护理纠纷包含于广义的医疗纠纷之中,二者相互可为因果
④  护理纠纷依据患方举证证实的事实认定
⑤  损害后果由护士个人承担
【单选题】 引起护理纠纷的常见原因,不包括( )
①  护士态度生冷
②  按照护理级别巡视不到位、护理记录不及时
③  违反护理常规
④  应急处置不当
⑤  专业知识缺乏及操作能力差
【单选题】 护理纠纷的防范措施( )
①  加强重点人群管理
②  加强重点时段巡视
③  加强重点物资管理
④  加强护理人员自我保护
⑤  以上都是
【单选题】 按国家颁布的《护士管理办法》( )规定:“未经职业注册者,不得从事护理工作”
①  第十五条
②  第十七条
③  第十八条
④  第十九条
⑤  第二十条
【单选题】 护理纠纷的处理原则,不包括( )
①  不躲避接待,不回避矛盾
②  依靠团队
③  依靠医院
④  依靠法律手段
⑤  积极接待,妥善处理
【单选题】 预防护理纠纷的关键做到四到位,其中不包括( )
①  沟通到位
②  关心到位
③  流程到位
④  记录到位
⑤  技术到位
【单选题】 头孢拉定静脉给药导致( )的可能性更大
①  皮疹
②  血尿
③  发热
④  腰腹痛
⑤  尿频
【单选题】 龙胆泻肝丸在使用中发生的药物不良反应( ),引起社会的关注
①  肾损害
②  肝损害
③  腹痛
④  腹泻
⑤  过敏
【单选题】 美国哈佛大学研究发现美国人十大死因中患者安全占( )
①  第6位
②  第7位
③  第8位
④  第9位
⑤  第10位