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幼儿园课程的最核心要素是教育理念，各种幼儿园课程之间的差异首先也主要反映在所依据的教育哲学和所确定的教育目标的不同上。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【简答题】
幼儿园课程的最核心要素是_[填空1]_。
【简答题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系。
【简答题】
幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
随机题目
【单选题】
（）提出：中国专家的到来恰逢其时，困难到来时，谁与我们站在一起，谁是我们的真正朋友，我们心里清清楚楚。
①
巴勒斯坦卫生部长马伊·凯拉
②
刚果（布）总理穆安巴
③
秘鲁卫生部长萨莫拉
④
苏丹主权委员会主席布尔汉
【多选题】
以下（）可以有助于形成形成强大国内市场。
①
扩大内需，要突出经济导向
②
扩大内需，要与推动经济发展方式加快转变结合
③
制定收入倍增计划与消费赶超战
④
扩大内需。要靠深化供给侧结构性改革来实现
⑤
扩大内需，要突出民生导向
【多选题】
新时代“枫桥经验”变化有哪些？（ ）
①
目标价值从“社会治安”转变为“大平安”
②
从群防群治转变为“三治融合”的基层社会治理机制
③
基本理念发生变化
④
增加了心防的内容，健全了“人防、物防、技防和心防”的社会风险防控体系转变
⑤
转变为一种基层社会治理的新模式