【多选题】【消耗次数：1】
幼儿园课程的心理学基础有
①
知识建构理论
②
人类发展生态学理论
③
精神分析理论
④
行为主义理论
⑤
进步主义理论
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相关题目
【单选题】
根据行为主义理论，幼儿园课程（ ）
①
应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②
应通过强化塑造儿童的行为情景
③
应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性
④
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
【单选题】
根据行为主义理论，幼儿园课程
①
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
②
应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性
③
应通过强化塑造儿童的行为
④
应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
【单选题】
下列是建构主义理论的观点是（ ）
①
学习是塑造行为的过程
②
学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程
③
学习是个体不断尝试错误的过程
④
学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程
【简答题】
布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论对幼儿园课程的影响？
随机题目
【单选题】
关于残疾的口腔保健的特点，以下哪项是错误的：
①
口腔疾病本身的后果引起的各种损伤与障碍，甚至残疾
②
由于各种疾病引起损伤、障碍和残疾，使病人失去了自我口腔保健能力
③
残疾人口腔卫生与正常人相似
④
需要家人或社会的帮助
【单选题】
老年口腔健康的目标不包括：
①
至少应以保持10颗功能牙
②
通过最低限度的修复，尽可能康复口腔功能
③
把保持老年人的独立生活自理能力作为口腔卫生保健的基本目标
④
尽量维持最基本的口腔功能状态