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【判断题】【消耗次数：1】
在实践中，无论是按逻辑顺序还是按心理顺序组织课程内容，都存在相当的困难和问题。不管其外部表现形态是“分科”的还是“综合”的，其内在的实质却应是逻辑顺序与心理顺序的和谐统一。
① 正确
② 错误
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【单选题】 不管课程的外部表现形态是“分科”的还是“综合”的，其内在实质应该是逻辑顺序与心理顺序的( )
①  相互制约
②  和谐统一
③  和谐分散
④  相互补充
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【单选题】 ( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式
①  分科教育
②  科学教育
③  综合教育
④  学科教育
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【判断题】 巩固性原则要按教学知识的内在逻辑顺序和学生认识发展的心理顺序进行教学。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )是一种以逻辑顺序组织幼儿园课程内容的方式
①  综合教育
②  学科教育
③  科学教育
④  分科教育
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【单选题】 一般对硬盘分区的处理顺序是：（ ）
①  低级格式化→分区→高极格式化
②  分区→低级格式化→高极格式化
③  高极格式化→分区→低级格式化
④  低级格式化→高极格式化→分区
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【判断题】 顺序结构是一种逻辑记录顺序和物理块的顺序相一致的文件结构。
①  正确
②  错误
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【判断题】 顺序结构是一种逻辑记录顺序和物理块的顺序相一致的文件结构。（　）
①  正确
②  错误
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【判断题】 顺序结构是一种逻辑记录顺序和物理块的顺序相一致的文件结构。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 线性表的逻辑顺序与存储顺序总是一致的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 工艺顺序和逻辑关系，还应注意编号顺序：（）
①  自由向左编号
②  自左向右编号
③  自中间向两边编号
④  从大到小编号
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随机题目
【多选题】 人性论是裴斯泰洛齐教育学说的基础，他提出的“人的二重本性”指的是（）。
①  动物性
②  生物性
③  崇高性
④  本能性
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【多选题】 产业革命带来了一系列社会问题，其中最主要的问题是（）。
①  产品过剩造成经济危机
②  贫民婴幼儿的生命
③  工人的贫困加剧
④  女工和童工的增加
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【多选题】 1899年（明治三十二年）日本制定了《幼儿园保育及设备规程》，对幼儿园的（）等都做了明确的规定。
①  性质
②  建筑设备
③  教育内容
④  入园年龄
⑤  幼儿教师比例
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【多选题】 在欧文的幼儿学前教学校引入之前，美国流行的是裴斯泰洛齐的家庭式教育，强调运用（）和（）的教育影响幼儿。
①  直观教具
②  家庭式爱
③  课堂教学
④  师生之爱
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【多选题】 俄国教育家乌申斯基教学论思想认为，教学有两个目的，一是（）目的；二是（）目的，两个目的是相互相成的，缺一不可。
①  形式的
②  理论的
③  实际的
④  逻辑的
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【多选题】 1904年，中国颁行癸卯学制后，帝国主义加速在中国开幼稚师范学校,其中包括（）。
①  苏州景海女学幼稚师范科
②  华北教育会协和女书院
③  上海爱国女校
④  浙江杭州私立弘道学幼师科等
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【多选题】 属于我国著名教育家蔡元培提出的“五育”并举的教育方针的内容是________。
①  思想政治教育
②  公民道德教育
③  世界观教育
④  美感教育
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【判断题】 陈鹤琴提出的教育教学原则是建立在儿童心理特点基础之上的。
①  正确
②  错误
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【多选题】 文艺复兴时期的（）都鲜明地表达了一种新的时代精神，即人文主义精神。
①  文学
②  艺术作品
③  政治
④  哲学著作
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【多选题】 卢梭认为，人类的教育来源于三个方面：（）。
①  自然
②  社会
③  人
④  事物
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