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根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区.
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【多选题】 维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有
①  幼儿园课程应该既能适合儿童发展,又能对儿童的认知具有挑战性
②  幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展
③  教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童,包括鼓励儿童表述他们的所知,注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助,明确怎样的暗示是最有效的,等等
④  幼儿园的课程的设计和实施时,应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助,使其在最近发展区内的发展的教学手段?
⑤  幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景,创造儿童的最近发展区,课程应有足够的针对性
【单选题】 维果斯基的最近发展区指的是( )。
①  学生正处于掌握边缘的解决问题的水平
②  学生独立解决问题的水平
③  学生最近达到的解决问题的水平
④  学生需要在下一发展阶段达到的解决问题的水平
【单选题】 维果斯基的最近发展区是指( )。
①  最新获得的能力
②  儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距
③  超出目前水平的能力
④  需要在下一发展阶段掌握的能力
【单选题】 维果茨基的“最近发展区”意指( )。
①  最新达到的解决问题水平
②  超出目前的解决问题水平
③  正处于掌握边缘的解决问题水平
④  需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
【简答题】 简述维果斯基最近发展区概念及其意义。
【单选题】 提出最近发展区理论的是( )
①  裴斯泰洛齐
②  维果茨基
③  福禄贝尔
④  苏霍姆林斯基
【单选题】 提出“最近发展区”理论假设的是
①  赞科夫
②  巴班斯基
③  维果茨基
④  列昂节夫
【简答题】 什么是最近发展区?
【单选题】 最近发展区理论的提出者是( )。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  巴班斯基
④  维果茨基
【单选题】 “最近发展区”概念是( )提出来的。
①  泰勒
②  维果茨基
③  杜威
④  陈鹤琴
随机题目
【多选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想把中国特色社会主义和实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴有机贯通起来,系统阐述了民族复兴的( ),为实现中华民族伟大复兴中国梦提供了强大精神力量。
①  深刻内涵
②  历史方位
③  实现路径
④  战略步骤
【多选题】 属于习近平新时代中国特色社会主义思想重要意义的有( )。
①  党和国家必须长期坚持的指导思想
②  全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
③  决胜全面小康社会、建设现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动纲领
④  全面从严治党、把党建设成为中国特色社会主义事业坚强领导核心的强大思想武器
【多选题】 保持党的( ),巩固党的执政基础和执政地位,是党的建设面临的根本问题和时代课题。
①  先进性
②  纯洁性
③  活泼性
④  发展性
【多选题】 中国特色社会主义理论体系包括( )
①  邓小平理论
②  “三个代表”重要思想
③  科学发展观
④  习近平新时代中国特色社会主义思想。
【多选题】 关于党的重要地位和作用,习近平用形象的语言指出( )。
①  东西南北中
②  工农商学兵
③  党政军民学
④  党是领导一切的
【多选题】 党的建设主线是( )。
①  长期执政能力建设
②  先进性建设
③  纯洁性建设
④  政治建设
【多选题】 中国特色社会主义政治发展道路的核心内容是坚持( )有机统一。
①  党的领导
②  人民当家作主
③  依法执政
④  依法治国
【多选题】 改革开放以来,我们党先后提出了几个基本,它们是( )。
①  基本理论、基本路线、基本纲领
②  基本经验
③  基本要求
④  基本方略
【多选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主线是( )。
①  什么是社会主义、怎样建设社会主义
②  实现什么样的发展、怎样发展
③  新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义
④  新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义
【多选题】 党的群众路线的主要内容是( )。
①  一切为了群众
②  一切依靠群众
③  从群众中来
④  到群众中去