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【判断题】【消耗次数:1】
根据成熟理论,当儿童尚未达到准备状态时,教师应该人为加速儿童的发展。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
根据成熟理论,当儿童尚未达到“准备状态”时,教师应该人为加速儿童的发展。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据成熟理论,教师应重视儿童学习的“准备状态”,当儿童尚未达成“准备状态”时,应耐心地等待儿童的成熟,而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛,让其感受到快乐和满足。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据成熟理论,教师应基于儿童的( )和需要创设课程和环境
①
思维
②
习惯
③
兴趣
④
感觉
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【判断题】
教师应该根据儿童的能力和兴趣制定教学计划。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
陈鹤琴认为,教师应该成为儿童的( ) ,让儿童不惧怕教师
①
母亲
②
家长
③
朋友
④
师长
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【简答题】
结合实际谈谈教师应怎样为儿童游戏作准备。
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【判断题】
格塞尔认为,儿童在成熟之前处于学习的准备状态,成熟在发展中起决定作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师应该公平的对待每一位儿童,同时采用( )科学的教学方法
①
强制的
②
权威的
③
规范的
④
民主的
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【判断题】
幼儿园教学活动时教师应该严格控制儿童的行为,盯紧儿童,让其必须坐在座位上认真听课,以培养良好的习惯。
①
正确
②
错误
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【多选题】
针对学前儿童错用或误用词的情况,教师应()。
①
提供正确用词典范
②
及时反馈儿童用错的词
③
创设丰富的语言环境
④
引导幼儿运用已掌握词汇
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随机题目
【判断题】
操作系统用户界面的形式与操作系统的类型和用户上机方式有关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般终端与主机通信过程分为两步:注册和通信
①
正确
②
错误
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【判断题】
系统功能调用只能运行在管态
①
正确
②
错误
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【判断题】
批处理系统的用户界面为作业控制语言
①
正确
②
错误
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【判断题】
多道环境下,一个程序是一个单位
①
正确
②
错误
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【判断题】
独立引导方式适用于微机和大多数系统
①
正确
②
错误
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【判断题】
分时系统,当用户撤离系统时,无需清除工作区
①
正确
②
错误
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【判断题】
系统功能调用是用户在程序一级请求操作系统服务的一种手段
①
正确
②
错误
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【判断题】
系统生成过程中,需确定CPU类型信息
①
正确
②
错误
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【判断题】
在脱机方式下,系统提供作业控制语言(JCL)
①
正确
②
错误
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