【判断题】【消耗次数：1】
课程评价的真正意义是改善课程，促进幼儿的发展，促进教师的专业成长，应该是一项经常性的不间断的工作。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】
将企业的损益划分为经常性损益和非经常性损益的根本目的在于（ ）。
①
判断各项业务对企业收益的影响程度
②
判断企业收益的稳定性和可持续性
③
区分经常性业务和非经常性业务
④
反映企业的经营管理水平
随机题目
【多选题】
胎教的好处（）
①
A受过胎教的宝宝对音乐敏感，有音乐天赋。受过胎教的宝宝一听见音乐就会非常高兴，并随韵律和节奏扭动身体
②
B受过胎教的宝宝学发音较早。受过胎教的婴儿2个月时会发几个元音，4个月时会发几个辅音，5-6个月发出的声音就可以表达一定的意思
③
C受过胎教的宝宝心理行为健康。这些宝宝一般情绪比较稳定，总是乐呵呵的，非常活泼可爱，夜里很少哭闹。爸爸妈妈会觉得宝宝好带，与整天笑呵呵的宝宝在一起，家人也会发现有无限乐趣
④
D受过胎教的宝宝双手的精细运动能力发展良好。手的抓、握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套等能力强
【多选题】
幼儿社会性教育的策略有哪些（）
①
A为幼儿创设接纳、关爱和支持的环境
②
B尊重幼儿的兴趣、需求，引导其发展
③
C让幼儿感受和体验行为的意义
④
D寓社会性教育于一日生活之中