【判断题】【消耗次数：1】
班图拉(Bandura，A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程，而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
社会相互作用论的语言学习模式认为，（ ）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
①
儿童的认知发展水平
②
儿童的遗传和成熟
③
外界环境的语言刺激
④
儿童与成人之间的语言交往环境
【单选题】
行为主义的语言学习模式认为，（ ）。
①
周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
②
人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
③
儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
④
儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。
①
语言学习是儿童语言主动构建的过程
②
语言学习是儿童语言个性化的过程
③
语言学习是儿童语言综合化的过程
④
语言学习是儿童语言系统化的过程
【单选题】
儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
①
幼儿家长的要求
②
幼儿园的语言教材
③
幼儿发展的规律
④
幼儿园教师的语言教学水平
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价（ ）。
①
在活动中创造性运用语言的表现
②
参与活动的主动性
③
在活动中表现出来的独立见解情况
④
在活动中完成语言学习任务的情况
随机题目
【单选题】
下列说明不正确的是
①
上部荷载较大，而表层地基土的容许承载力不足，做扩大基础开挖工作量大，以及支撑困难，但在一定深度下有好的持力层，可采用沉井基础
②
上部荷载较大，而表层地基土的容许承载力不足，做扩大基础开挖工作量大，以及支撑困难，但在一定深度下有好的持力层，采用沉井基础与其他深基础相比较，经济上较为合理的
③
岩层表面较平坦且覆盖层薄，但河水较深;采用扩大基础施工围堰有困难时，可采用沉井基础。
④
在山区河流中，虽然土质较好，但冲刷大，或河中有较大卵石不便桩基础施工时可采用沉井基础
【多选题】
根据试验梁的F-w曲线上的转折点，可把梁的受力和变形全过程分为三个阶段，包括（）。
①
梁没有混凝土裂缝阶段;
②
梁混凝土裂缝出现与开展阶段;
③
钢筋拉断阶段;
④
裂缝急剧开展，纵向受力钢筋应力维持在屈服强度不变，为梁破坏阶段。
【多选题】
箱涵顶进过程中，当()时，应立即停止顶进
①
启动过程中，每升高一级油压，发现顶镐、顶柱、后背、滑板、箱涵结构等部位的变形情况异常
②
启动过程中，顶力达到0.8倍结构自重，箱涵未启动
③
千斤顶开动数量、位置，油泵压力表读数、总顶力及着力点出现异常
④
箱涵轴线和高程出现偏差
⑤
箱涵结构较大竖向变形、中边墙较大竖向弯曲、底板侧墙较大变位及转角
【多选题】
自高处向模板内倾卸混凝土时，为防止混凝土离析，应符合()规定。
①
自由倾落高度不宜超过 2m
②
超过 2m，应通过串筒、溜管或振动溜管等设施下落
③
超过 10m ，应设置减速装置
④
在串筒出料口下面，混凝土堆积高度宜超过 1.0m