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【单选题】【消耗次数:1】
在幼儿园活动的某段时间内安排幼儿进行纯游戏活动,教师不进行任何干涉,这属于
①
游戏与教学的分离式结合
②
游戏与教学的插人式结合
③
游戏与教学的整合式结合
④
游戏与教学的复合式结合
参考答案:
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相关题目
【单选题】
幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型,大致可以分为
①
分离式、插入式和整合式
②
分离式和整合式
③
插入式和整合式
④
分离式和插人式
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【单选题】
幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型,大致可以分为( )
①
分离式、插入式和整合式
②
分离式和整合式
③
插入式和整合式
④
分离式和插入式
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【单选题】
案例:绳子去幼儿园,体现了游戏活动与教学活动的( )结合。
①
插入式
②
整合式
③
分离式
④
先导式
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【判断题】
游戏与教学结合的方式大致有三种,分别是分离式、插入式和整合式,其中整合式是最佳结合方式,应尽可能采用这种方式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在幼儿园活动的某段时间内安排游戏活动,而在另一段时间内安排教学活动,属于( )的课程编制
①
整合式
②
间隔式
③
分离式
④
插入式
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【简答题】
幼儿园游戏活动和教学活动结合的方式有哪些?
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【判断题】
幼儿园中教学活动可以取代游戏活动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①
设置游戏情景
②
幼儿自主游戏
③
交代游戏规则
④
教师引导游戏
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【单选题】
游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指(? )。
①
游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用
②
在游戏中插入教学,在教学中插入游戏
③
人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉
④
游戏产生于教学中,或者游戏引发教学
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【单选题】
游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指( )。
①
游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用
②
在游戏中插入教学,在教学中插入游戏
③
人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉
④
游戏产生于教学中,或者游戏引发教学
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随机题目
【判断题】
国际货物买卖合同的国际性以当事人的国籍为标准。
①
对
②
错
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【判断题】
消费者和经营者发送消费者权益争议的,必须先请求消费者协会调解,然后才能向法院起诉。
①
对
②
错
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【判断题】
证券公司只能是股份有限公司。
①
对
②
错
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【判断题】
经济法是调整社会经济关系的法律规范的总称。
①
对
②
错
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【判断题】
有奖销售,最高奖金不超过1万元。
①
对
②
错
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【判断题】
法的本质是维护和巩固国家政权的手段。
①
对
②
错
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【单选题】
<p>中国人民银行是我国的()。</p>
①
专业银行
②
中央银行
③
综合银行
④
既办理具体金融
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【多选题】
<p>“三同时”制度是指()。</p>
①
同时施工
②
同时投产使用
③
同时设计
④
同时完工
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【多选题】
<p>我国经济法律关系的主体包括()。</p>
①
国家机关
②
社会组织
③
公民
④
国家
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【单选题】
<p>我国产品质量法所称的产品,不包括()</p>
①
汽车
②
电视机
③
化妆品
④
初级农产品
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