【多选题】【消耗次数:1】
泰勒认为,在课程编制过程中,编制者必须回答的四个问题是
学校课程的价值取向是什么?
学校应该达到哪些教育目标?
提供哪些教育经验才能实现这些目标?
怎样才能有效的组织这些教育经验?
我们怎样才能确定这些目标正在得到实现??
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【单选题】 在《课程与教学的基本原理》中,泰勒开宗明义地指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题:一是学校应该试图达到什么教育目标?二是提供什么教育经验最有可能达到这些目标?三是( )四是如何确定这些目标正在得以实现?
①  如何确定这些教学目标
②  如何获得这些教学经验
③  什么知识最有价值
④  怎样有效组织这些教育经验
【多选题】 泰勒认为,在课程编制过程中,编制者必须回答的四个问题是
①  学校课程的价值取向是什么
②  学校应该达到哪些教育目标
③  提供哪些教育经验才能实现这些目标
④  怎样才能有效的组织这些教育经验
⑤  我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?
【简答题】 怎样才能具备终身教育(学习)的能力?
【简答题】 怎样才能学好语文教学研究这门课程?
【单选题】 “泰勒原理”的基本内容可以归纳为“确定教育目标”、“选择教育经验”、“组织教育经验”、“()”。
①  得出教育结果
②  总结教育经验
③  实现教育目标
④  评价教育计划
【简答题】 泰勒认为,在课程编制中,编制者必须回答四个问题,它们是:[填空1][填空2][填空3][填空4]
【单选题】 把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是( )
①  A.博比特
②  B.泰勒
③  C.惠勒
④  D.布鲁纳
【简答题】 你眼中的学前教育学是怎样的一门学科?你觉得怎样才能学好这门学科?
【单选题】 怎样才能弹出“动画效果工具栏”( )
①  视图——工具栏——动画效果
②  工具——自定义
③  幻灯片放映——自定义动画
④  视图——工具栏——控制工具箱
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【单选题】 随着业务量的变动作机动调整的预算是( )。
①  滚动预算
②  弹性预算
③  增量预算
④  零基预算
【单选题】 下列项目中,不能列入变动成本法下产品成本的是( )。
①  直接材料?
②  直接人工
③  变动性制造费用
④  .固定性制造费用
【单选题】 下列项目中,能够克服定期预算缺点的是( )。
①  固定预算
②  弹性预算
③  滚动预算
④  零基预算
【单选题】 在生产能力无法转移的情况下,如果亏损产品能够产生边际贡献,则( )。
①  立即停产
②  继续生产
③  立即停产和继续生产均可
④  无法做出决策
【单选题】 某企业每月固定成本1000元,单价10元,计划销售量600件,欲实现目标利润800元,其单位变动成本为( )元。
①  10
②  9
③  8
④  7
【单选题】 如果本期销售量比上期增加,则可断定按变动成本法计算的本期营业利润( )。
①  一定本期等于上期
②  .本期应当大于上期
③  本期应当小于上期
④  本期可能等于上期
【单选题】 滚动预算的基本特点是( )。
①  预算期是相对固定的
②  预算期是连续不断的
③  预算期与会计年度一致
④  预算期不可随意变动
【单选题】 可由管理者的决策行为决定的固定成本是( )。
①  约束性固定成本
②  固定制造费用
③  固定销售费用
④  酌量性固定成本
【单选题】 从服务对象来看,管理会计侧重于为( )服务。
①  企业的投资人
②  企业的债权人
③  企业内部各级经营管理者
④  A+B+C
【单选题】 在不改变企业生产经营能力的前提下,采取降低固定成本总额的措施通常是指降低( )。
①  约束性固定成本
②  酌量性固定成本
③  半固定成本
④  单位固定成本