【判断题】【消耗次数：1】
在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中，方案教学处在低结构化活动的一侧。如果采用由教师决定教学内容，让所有的儿童在同一时间内学习同一专题中的同一内容的方法，也就是如果采用相对位于右侧的单元教学的方式来设计和实施教育活动，它仍然还是方案教学。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
单元教学在设计教育活动时，将儿童发展的各个方面或者各个学科综合到单元之中，但愿一般是从能引起儿童兴趣的专题或概念发展而来，并与教师计划教给儿童的学习内容联系在一起。在单元教学中，要设置单元的学习目的、目标和日常教学活动的计划。教师不仅有可以把握的单元计划，而且还有具体的日常教学计划，包括教师为中心的活动、儿童为中心的活动以及学习环境的创设等。单元教学在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
①
正确
②
错误
【判断题】
在教育活动设计和实施时，对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动，如瑞吉欧的方案活动和主题教学，相反，对教师教学和指导的强调，会导致高结构化活动，如单元教学和教师指导的研究。
①
正确
②
错误
【简答题】
分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。
【多选题】
低结构化教学的主要特征是（) 。
①
儿童与教师共同确定学习的目标
②
活动主要由儿童发起
③
活动的动机主要是儿童的需要
④
强调活动的过程
⑤
活动应完成规定的任务
随机题目
【单选题】
会计人员在处理业务的过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右，并自觉学习准则，熟悉准则，达到职业胜任的要求，严格按照准则的要求办理各项会计事务，并敢于同违法行为作斗争。这体现了（ ）的会计精神。
①
提高技能
②
爱岗敬业
③
客观公正
④
坚持准则
【多选题】
原始凭证中容易出现的错误与舞弊包括（ ）。
①
内容记载含糊不清，或故意掩盖事情真相，进行贪污作弊
②
单位抬头不是本单位
③
数量、单位与金额不符
④
无收款单位签章
【多选题】
可以用红色墨水记账的情况包括（ ）。
①
按照红字冲账的记账凭证，冲销错误记录
②
在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记减少数
③
在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向的，在余额栏内登记负数余额
④
根据国家统一会计制度的规定可以用红字登记的其他会计记录
【多选题】
以下属于出纳的工作职责的内容的有（ ）。
①
根据国家有关规定和企业管理制度，严格审核现金收付款的原始凭证，按规定办理款项收付业务，收付款后在收付款凭证上签章，并加盖收讫、付讫戳记
②
执行库存现金限额，超过部分及时送存银行，不坐支现金，不得以白条抵库或挪用
③
根据复核无误的记账凭证及时登记现金日记账，做到日清月结
④
负责存货的明细核算