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【判断题】【消耗次数：1】
引起学前儿童攻击性行为的原因是多方面的，主要有同伴的示范作用、周围环境的不良影响、家长不正确的教育思想和对男性儿童的性别期待等。
① 正确
② 错误
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【单选题】 关于攻击性行为的特点，下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
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③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
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①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
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【单选题】 影响儿童攻击性行为的影响因素，不包括( )。
①  社会认知因素
②  家庭影响
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④  儿童穿着
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【判断题】 学前儿童攻击性行为分为直接攻击和间接攻击两大类。
①  正确
②  错误
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【判断题】 攻击性行为没有性别差异。
①  正确
②  错误
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【单选题】 攻击性行为产生的直接原因主要是（ ）。
①  父母的惩罚
②  榜样
③  强化
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【多选题】 从权力的性质上，一般把行政领导权力分为（ ）。
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【多选题】 行政领导者素质的构成主要有（ ）。
①  道德素质
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③  心理素质
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【多选题】 奠定公共行政学理论基础的代表人物是（），他们提出了政治与行政分离的观点。
①  威尔逊
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③  韦伯
④  法约尔
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【多选题】 以行政权力的划分作为标准来进行分类，可以把行政体制分为（ ）。
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【多选题】 孔子主张
①  行“仁政”
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②  for
③  as
④  by
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【单选题】 17. Hurry up, _______ you will miss the train.
①  and
②  so
③  however
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【单选题】 10. Japan lies ______ the east of China.
①  to
②  in
③  about
④  at
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【单选题】 12. We didn’t catch the train _______ we left late.
①  so
②  because
③  but
④  though
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【单选题】 7. ______ the help of my teacher, I caught up with the other students.
①  Under
②  In
③  With
④  On
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