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【多选题】【消耗次数:1】
学习和记忆的过程需要大脑( )三个基本功能联合区的参与。
①
保持调节紧张度或觉醒状态的联合区
②
接受加工和保存外部信息的联合区
③
制定程序、调节和控制心理活动的联合区
④
反映智力和学习能力的联合区
参考答案:
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相关题目
【单选题】
香港和澳门特别行政区旅游局加入了世界旅游城市联合会,这体现了特别行政区享有( )的权利。
①
独立的司法权和终审权
②
实行独立的税收制度
③
自行处理有关对外事务
④
负责维持社会治安
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【单选题】
工具箱分为工具区、颜色区、查看区和什么区?
①
属性区
②
选项区
③
绘图区
④
时间区
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【多选题】
自然保护区的基本功能及任务包括()
①
A.展示生态系统的本底
②
B.保存生物多样性
③
C.提供科学研究的天然实验室
④
D.涵养水源和净化空气
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【单选题】
放疗联合免疫治疗中的什么效应可能使非照射区病灶缩小
①
免疫重塑效应
②
远隔效应
③
诱导协同
④
靶向治疗
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【单选题】
《联合国海洋法公约》确立了( )海里专属经济区制度。
①
100
②
150
③
200
④
350
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【判断题】
从联合营销品牌关系划分,联合营销策略包括有横向联合营销和纵向联合营销等基本方法。其中,横向联合营销又可以细分为同一型联合营销、相关联合营销和许可型联合营销。 该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
钢筋加工区按照其功能划分为六个部分:钢筋存放区、钢筋下料区、加工制作区、半成品存放区、梁肋钢筋骨架绑扎区、翼板钢筋绑扎区。其中四个区域设置在钢筋棚内,以下选项正确的是()。
①
钢筋存放区、钢筋下料区、加工制作区、半成品存放区
②
加工制作区、半成品存放区、梁肋钢筋骨架绑扎区、翼板钢筋绑扎区
③
钢筋下料区、加工制作区、半成品存放区、梁肋钢筋骨架绑扎区
④
钢筋存放区、钢筋下料区、梁肋钢筋骨架绑扎区、翼板钢筋绑扎区
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【多选题】
根据《领海与毗连区公约》和《联合国海洋法公约》的规定,沿海国在毗连区内可对下列哪些事项行使必要的管制?
①
财政
②
卫生
③
海关
④
移民
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【简答题】
简述肝中联合脱氨基作用所需要的酶、辅酶和基本过程。
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【单选题】
输出特性曲线可分为三个区:截止区、放大区、饱和区。
①
对
②
错
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随机题目
【判断题】
互动是儿童建构知识的重要方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在日常生活和活动过程中创设良好的科学教育氛围是十分重要的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿游戏是适合幼儿年龄特点的一种没有有目的、没有有意识的,通过模仿和想象,反映周围现实生活的一种独特的社会活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建构性学习教师是协作的周密组织者和高级伙伴。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童的科学学习在不同的年龄阶段具有共同的特征:“儿童是天生的科学家”,儿童通过直接经验来认识事物,儿童的探究方法具有试误性,所获得的知识经验具有“非科学性”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习是建构性的,因为在学习中学习者必须对新信息进行精制并将其与其他信息关联起来,以便在保持简单信息的同时,理解复杂信息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童是活动的主体,要调动儿童学习的主动性、积极性,使他们主动地动口、动手、动眼、动耳、动脑,去实际操作、体验和表现,实现儿童学习活动方式的自主性、参与性和合作性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在建构主义的学习中,知识的累积是必要的,但这不是知识的简单叠加或知识的量变,而是对原有知识的深化、突破、超越或质变。
①
正确
②
错误
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【判断题】
积极的情感和态度是个体持续发展的外在动力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师对幼儿的尊重在科学区域活动中可以表现为:尊重幼儿的选择(除非危害到幼儿的身心),而不是横加干涉。
①
正确
②
错误
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