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【单选题】【消耗次数:1】
《三字经》中列出的要求儿童从浅到深阅读的书籍,是按照儒家学派提出的要求开列的。如:“小学终,()”。
①
如六经
②
至孝经
③
至四书
④
以上说法都不对
参考答案:
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相关题目
【单选题】
《三字经》是()王应麟先生所作。
①
宋朝
②
唐朝
③
汉朝
④
明朝
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【多选题】
《三字经》中渗透的幼儿教育原则主要有()。
①
全面诱导
②
专心致志
③
循序渐进
④
榜样示范
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【判断题】
《三字经》对德育教育的重视,和历代儒家德育至上的思想是一致的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《三字经》中“首孝悌,次见闻”强调的是()的重要性。
①
方法有效
②
次序合理
③
重点突出
④
保障有力
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【单选题】
《三字经》相传为( )代王应麟所编写。
①
南北朝时
②
唐
③
宋
④
明
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【单选题】
“四书五经”中的“四书”是指( )。
①
《周易》、《论语》、《孟子》、《大学》
②
《老子》、《庄子》、《孟子》、《孙子》
③
《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》
④
《老子》、《庄子》、《孟子》、《墨子》
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【单选题】
《四书》《五经》是 儒家的主要经典,在元朝时,政府科举考试,以《四书》《五经》为国家教材。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《三字经》是在儒学发达蒙学教育勃兴的宋朝出现的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《三字经》中运用形象的比喻来说明学习的必要性,人如果不学习,就会()。
①
“不如人”
②
“不如物”
③
“不如狗”
④
以上说法都不对
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【多选题】
下列选项中,关于道、圣人和六经的关系的说法正确的是()。
①
道由圣人书写在六经之中
②
圣人通过六经阐明道
③
如果六经不能体现道,六经就不能称为经典
④
如果六经没有经过圣人的整理,也就不可能体现道
⑤
圣人通过道阐明六经
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随机题目
【多选题】
职业道德教育的原则其主要内容是( )。
①
注重实践原则
②
持续教育原则
③
说服疏导原则
④
正面引导原则
⑤
因材施教原则
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【多选题】
社会主义医德基本原则的主要内容是( )。
①
医患关系
②
施行社会主义的医学人道主义
③
防病治病
④
全心全意为人民的健康服务
⑤
救死扶伤
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【多选题】
在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,仅有一流人才、高端人才也不行,( ),这样才能够取得成功。
①
需要好的体制和机制
②
需要财力保证
③
需要方方面面的人才
④
需要进行跨学科、跨领域的攻关
⑤
需要一个班子去搭配
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【多选题】
创新的线性模式中包括了( )。
①
技术开发
②
基础研究
③
产品生产
④
应用研究
⑤
产品销售
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【单选题】
在“创新的概念及理论”的讲课中提到,技术创新包括( )。
①
技术的市场开发
②
技术的发明过程
③
技术的商业化应用过程
④
技术的发明过程和技术的商业化应用过程
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【判断题】
注册会计师应不为委托单位或第三者的意见所左右。
①
正确
②
错误
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【多选题】
社会主义道德建设的基本要求是( )。
①
爱社会主义
②
爱人民
③
爱科学
④
爱祖国
⑤
爱劳动
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【多选题】
在“如何开展创新--国外案例”的讲课提到,50年代末60年代初的日本:( )。
①
经济非常落后
②
经济恢复还是显得不如人意
③
战后受到了重创
④
劳动力缺乏
⑤
经济恢复的速度还比较快
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【多选题】
科技工作者的职业道德主要包括( )内容。
①
科学共同体的理想化规范
②
科学共同体科学道德与科研诚信建设
③
我国科学道德与科研诚信建设
④
政府以及科研管理部门制定的科研道德规范
⑤
科技与工程职业道德准则
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【单选题】
( )认为,一种出自义务的行为自身就具有道德上的正当性,不论其行为的结果如何。
①
社会契约论
②
义务论
③
效益论
④
正义论
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