贾谊的太子教育思想主要反映在《新书》的（）诸篇中。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 《傅职》

② 《保傅》

③ 《劝学》

④ 《胎教》

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【单选题】保傅制度中，太师的职责是负责太子（）方面的教育和培养。

① 身体

② 道德

③ 政治

④ 学业

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【多选题】柏拉图的教育思想主要反映在（）和（）中。

① 《爱弥儿》

② 《巨人传》

③ 《法律篇》

④ 《理想国》

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【判断题】宫廷中，保傅官的选择是极其严格的。

① 正确

② 错误

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【判断题】宫廷中的保傅官也可以由女子担任。

① 正确

② 错误

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【多选题】曾做过师保傅的历史名臣有（）。

① 贾谊

② 魏征

③ 褚遂良

④ 翁同龢

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【多选题】欧文的幼儿教育思想主要反映在他的著作（）中。

① 《新社会观》

② 《新道德世界书》

③ 《人类思想和实践中的革命》

④ 《自传》

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【判断题】我国是在西周时期才开始出现保傅教育制度的。

① 正确

② 错误

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【判断题】硝基苯常用作傅-克反应的溶剂，主要原因是它不能发生傅-克反应。

① 正确

② 错误

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【单选题】张之洞在《劝学篇》中提出的思想主张是（）

① 师夷长技以制夷

② 中学为体，西学为用

③ 物竞天择，适者生存

④ 维新变法以救亡图存

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【单选题】朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《》中

① 颜氏家训

② 童蒙须知

③ 三字经

④ 急就篇

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随机题目

【单选题】关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

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【单选题】关于需要和动机的表述不正确的是( )。

① 需要是人脑对生理和社会的要求的反映

② 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力

③ 需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力

④ 需要必须有诱因条件才能转化为动机

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【单选题】学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（）。

① 有意性

② 目的性

③ 计划性

④ 坚持性

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【单选题】心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（）。

① 胆汁质

② 多血汁

③ 粘液质

④ 抑郁质

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【单选题】下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。

① 安全

② 交往

③ 游戏

④ 尊重

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【单选题】托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和( )。

① 情绪不稳定型

② 多愁善感型

③ 掩蔽现象型

④ 起动迟缓型

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【单选题】个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。

① 独特性

② 整体性

③ 稳定性

④ 社会性

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【单选题】传统的气质类型不包括（）。

① 活泼型

② 抑郁质

③ 粘液质

④ 胆汁质

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【单选题】 “江山移改，禀性难移”是指（）具有不易改变的特性。

① 性格

② 气质

③ 个性

④ 人格

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【单选题】属于性格特点的是（）。

① 动力性

② 遗传性

③ 惯常的行为方式

④ 对刺激的反应强度

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