【判断题】【消耗次数:1】
小学儿童课堂捣乱行为的原因是他们的学习基础差,对学习不感兴趣。
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相关题目
【多选题】 儿童课堂捣乱行为的辅导策略有( )。
①  对捣乱行为少加注意,使之自行消退
②  多用表扬鼓励,少用责骂嘲笑
③  允许学生有自由活动的权利
④  明确学习目的,改变环境刺激
【判断题】 客户提出异议是其对推销品不感兴趣的的标志。
①  正确
②  错误
【单选题】 对科学知识本身感兴趣,为满足求知欲而学习,这种学习动机是( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  外部动机
【单选题】 交谈的过程中不要涉及(),一旦对方表现出不感兴趣的模样,就要及时转换话题。
①  自己的经历
②  自己的优势
③  对方一无所知的领域
【单选题】 交谈过程中,如果不感兴趣对方谈话,出于礼貌,不可以打断其说话或转换话题。
① 
② 
【单选题】 “和妈妈在二起时对探究玩具不感兴趣,当妈妈离开时也未表现出特别的焦虑与紧张”,这种属于( )。
①  安全依恋
②  回避型不安全依恋
③  反抗性不安全依恋
④  无组织型依恋
【判断题】 移动学习的目标就是希望学习者能在任何时间、任何地点、以特定方式学习感兴趣的知识。
① 
② 
【判断题】 学前儿童学习的主要韵律动作分为基本动作、模仿动作和舞蹈动作,4-5岁儿童最感兴趣的事模仿动作
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )规定儿童接受的不一定是儿童需要的或感兴趣的
①  课程内容即课程标准
②  课程内容即教材
③  课程内容即学习活动
④  课程内容即学习经验
【单选题】 所有者最感兴趣的是(  )。
①  资产总额
②  流动资产
③  负债
④  综合收益
随机题目
【单选题】 东晋的王羲之有一篇著名书法作品享有span style=font-family: 宋体, SimSun;“/span天下第一行书span style=font-family: 宋体, SimSun;”/span的美誉span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span它是( )。
①  《兰亭序》
②  《女史箴图》
③  《洛神赋图》
④  《玄秘塔碑》
【单选题】 下列著作中span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span介绍我国古代农业生产技术的是( )。
①  齐民要术
②  春秋
③  周髀算经
④  水经注
【单选题】 我校书法专业学生要外出观摩span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span重点研究碑刻文字。你觉得他们去哪里较为合适( )。
①  龙门石窟
②  敦煌莫高窟
③  云冈石窟
④  大足石窟
【单选题】 总结一般可以分为:综合性总结和( )。
①  专题性总结
②  汇报性总结
③  回顾性总结
④  指导性总结
【判断题】 总结贵在凸显经验,因此总结的内容越详详实、越丰富越好。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 总计具有指导性和指引性。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 总结的内容要求要实事求是。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 写总结应该注重短、新、活的文风。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列函数中是奇函数的是( )
①  img class=kfformula src=zzximg/20190808/1565253233611630.png data-latex=y=5{x}^{2}/
②  img class=kfformula src=zzximg/20190808/1565253233837122.png data-latex=y=-\sqrt {x}/
③  img class=kfformula src=zzximg/20190808/1565253233536783.png data-latex=y=\frac {x} {1-{x}^{2}}/
④  img class=kfformula src=zzximg/20190808/1565253233633468.png data-latex=y=x+{x}^{2}/
【单选题】 函数img class=kfformula src=zzximg/20190808/1565253438624934.png data-latex=y=2-{x}^{2}/的单调递减区间是( )
①  img class=kfformula src=zzximg/20190808/1565253438117832.png data-latex=\left ( {0,+\infty } \right )/
②  img class=kfformula src=zzximg/20190808/1565253438467999.png data-latex=\left ( {-\infty ,0} \right )/
③  img class=kfformula src=zzximg/20190808/1565253438403956.png data-latex=\left ( {-\infty ,-1} \right )/
④  img class=kfformula src=zzximg/20190808/1565253438303182.png data-latex=\left ( {-1,+\infty } \right )/