【多选题】【消耗次数：1】
教师在教学中可以采取以下哪些手段来激发儿童的外部动机（ ）。
①
积极的归因
②
奖赏
③
惩罚
④
创设合作的课堂学习环境
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【简答题】
简述在教学实践中如何有效地激发学生的学习动机？
【简答题】
简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
【多选题】
如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中？ （）
①
A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中，包括设计小组任务、学习过程和评估
②
B.教师只做辅助性的引导工作，让学生自行组成小组讨论交流
③
C.教师不讲课，让学生来讲课
④
D.让学生制定合作规则
【多选题】
根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①
努力是成功的条件
②
成功是运气的作用
③
成功能力的作用
④
学习的材料的难度是成功的关键
⑤
努力是有效的
【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中，主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略，其中“表达积极的期望”属于（）。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
随机题目
【单选题】
中班幼儿在角色游戏中会 （ ）。
①
不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具
④
有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系
【单选题】
在结构游戏中，（ ）年龄段的幼儿结构目的比较明确，对搭建的动作和过程感兴趣，同时也能关心游戏的结果，游戏的时间一般能持续20分钟。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班