【判断题】【消耗次数：1】
学前儿童攻击性行为分为直接攻击和间接攻击两大类。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
关于攻击性行为的特点，下列说法( )项不正确。
①
攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②
惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③
父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④
惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【单选题】
关于攻击性行为的特点，下列说法( )项不正确。
①
攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②
惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③
父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④
惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【单选题】
关于攻击性行为的特点，下列说法( )项不正确。
①
攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②
惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③
父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④
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随机题目
【单选题】
2020年8月习近平总书记，在经济社会领域专家座谈会上的讲话，他就明确指出，我国发展不平衡不充分问题仍然突出，创新能力（）高质量发展要求，农业基础还不稳固，城乡区域发展和收入分配差距较大，生态环保任重道远，民生保障还存在短板，社会治理还有弱项。
①
不适应
②
不符合
③
不匹配
④
跟得上
【单选题】
我国的宪法实施状况有待改善，“宪法实施所依据的合宪性审查、宪法解释方面的法律规定没有出台”属于以下（）的情况。
①
立法实施还存在空白
②
行政机关依宪行政的制度机制尚未建立
③
司法机关实施宪法问题有待破解
④
全面实施宪法的要求有待落实
【单选题】
下列选项中，不属于关于“进一步健全党领导依宪治国依宪执政的体制机制”的建议的是（）。
①
明确党的领导的基本内涵
②
建立党员领导干部就职宣誓制度
③
完善党领导依宪治国依宪执政的制度机制
④
改进党领导依宪治国依宪执政的方式