【多选题】【消耗次数:1】
师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响?
增强儿童安全感、自信心及探索精神
加快儿童适应新环境的能力
发展儿童同伴交往能力
利于儿童发展自我概念
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相关题目
【单选题】 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  记忆对社会性发展的影响
②  生理成熟对社会性发展的影响
③  气质对儿童社会性发展的影响
④  认知发展对儿童社会性发展的影响
【多选题】 语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?
①  提高儿童社会交往能力
②  促进儿童自主性发展
③  促进儿童亲社会行为
④  促进儿童思维发展
【单选题】 学前期适宜的社会性教育能够有力地促进儿童( )、爱心、责任感、自控力、自信心和合作精神等社会性人格品质的发展。
①  社会交往能力
②  发散性思维
③  人际交往能力
④  创造能力
【判断题】 45.幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用,他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。
①  正确
②  错误
【多选题】 影响学前儿童同伴交往发展的因素主要有()。
①  父母的作用
②  教师的影响
③  活动材料和活动性质
④  同伴群体以及幼儿自身性格特点
【单选题】 幼儿园对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  幼儿园教育环境的影响
②  幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③  教师对幼儿社会化的影响
④  幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
【单选题】 学前儿童社会性发展评价的内容,不包括( )。
①  自我系统的发展
②  情绪情感发展
③  儿童个性发展
④  社会交往发展
【多选题】 气质对学前儿童社会性发展的影响主要包含()?
①  身体发育的影响
②  社会认知的影响
③  性别角色的影响
④  亲子关系的影响
【单选题】 儿童在游戏中获得成功,发展了儿童的自信心,给儿童带来积极的情感体验,体现了游戏对儿童( )的发展
①  情感
②  认知
③  兴趣
④  动作技能
【单选题】 学前儿童社会性发展评价的意义,不包括( )。
①  有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状
②  有助于帮助幼儿身心全面发展
③  有助于教师更细致地了解每一位学前儿童,并因材施教
④  有助于家长了解学前儿童社会性发展现状
随机题目
【单选题】 痛风的主要实验室诊断指标是()
①  尿素
②  尿酸
③  肌酐
④  肌酸
⑤  类风湿因子
【单选题】 肾糖阈的血糖浓度是()
①  6.3mmol/L
②  7.0mmol/L
③  8.0mmol/L
④  10.0mmol/L
⑤  11.1mmol/L
【单选题】 导致肾性骨病的病因中,不正确的是()
①  缺乏活性维生素D3
②  继发性甲状旁腺功能亢进
③  铁负荷减少
④  营养不良
⑤  酸中毒
【单选题】 测定内生肌酐清除率,以下不需要的是()
①  低蛋白饮食,禁肉3天
②  避免剧烈运动
③  准确留取24小时尿液
④  同时测定血和尿肌酐
⑤  大量饮水
【单选题】 下面哪组尿检结果最符合良性高血压肾硬化症的实验室表现?
①  24小时尿蛋白定量0.5克,尿RBC 5个/Hp
②  24小时尿蛋白定量3.5克,尿RBC 2个/Hp
③  24小时尿蛋白定量0.3克,尿RBC 50个/Hp,变形率10%
④  24小时尿蛋白定量2.6克,尿RBC25个/Hp,变形率 90%
⑤  24小时尿蛋白定量1.5克,尿RBC满视野,变形率70%
【单选题】 良性高血压肾硬化症最早第临床表现是( )
①  蛋白尿
②  肉眼血尿
③  夜尿增多
④  乏力
⑤  下肢水肿
【单选题】 良性高血压肾硬化症通常发生在患高血压几年以后?
①  5年
②  1年
③  10年
④  15年
⑤  3年
【单选题】 良性高血压肾硬化症目前在我国是导致终末期肾病的第几位原因
①  第一位
②  第二位
③  第三位
④  第四位
⑤  第五位
【单选题】 为了预防良性高血压肾硬化症,国际上多数指南推荐的降压目标值是( )
①  <135/85mmHg
②  <130/80mmHg
③  <140/90mmHg
④  <120/80mmHg
⑤  <125/75mmHg
【单选题】 肾损害使用钆对比剂注意事项,错误的是
①  1-2期慢性肾脏病患者,所有类型都可使用
②  3期慢性肾脏病患者,推荐使用中低危类,禁用高危类
③  4-5期慢性肾脏病患者禁用中高危类,慎用低危类
④  急性肾损伤患者,禁用中高危类,慎用低危类
⑤  透析患者,禁用中高危类,慎用低危类