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【判断题】【消耗次数：1】
运用讲解法时，教师支配决定着活动，是活动的中心。
① 正确
② 错误
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【多选题】 10.讲解法的不足之处是（ ）
①  主题明确
②  单调
③  缺乏针对性
④  不易反馈
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【判断题】 学前儿童数学教学中采用演示讲解法时，讲与演不能同时进行。
①  正确
②  错误
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【单选题】 教师教学活动中的中心用语是
①  导入语
②  结束语
③  讲授语
④  提问语
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【判断题】 在为低结构教学活动确定组织和实施形式时，活动环节的进行强调以教师为主导和中心。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师在进行区角活动观察时可以干扰幼儿的活动。
①  正确
②  错误
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【多选题】 数学的特点决定着幼儿数学教育活动的设计要遵循
①  由具体到抽象
②  由个别到一般
③  由易到难
④  由近到远
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【单选题】 以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）
①  是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动
②  不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行
③  应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次
④  师德活动是师德意识和师德规范的来源之一
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【单选题】 教师在课堂上通过讲解，示范等提示活动来教授课程内容，这种类型的教学方法是
①  提示型教学方法
②  共同解决问题型教学方法
③  传授型教学方法
④  自主型教学方法
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【判断题】 完全由教师预设的活动是“高结构活动”。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的？
①  界限性
②  相容性
③  转换性
④  规则性
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随机题目
【判断题】 权力不仅要求权力关系的双方有一致的目标，还要求领导者与被领导者之间形成依赖。
①  正确
②  错误
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【判断题】 内容型激励注重对起激励作用的因素进行研究。
①  正确
②  错误
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【判断题】 我们可以找到放之四海而皆准的领导素质，例如外向、幽默、聪慧和积极主动等等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 受激励程度高的下属其满意度高。
①  正确
②  错误
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【判断题】 权力的重要合法性来源是暴力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 克里斯马型权威依靠的是非凡的力量和特质。
①  正确
②  错误
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【判断题】 20世纪40年代到70年代早期，这个时期被称为特质研究时期，侧重研究领导风格。
①  正确
②  错误
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【判断题】 引起政治行为的因素很多，包括组织原因和个体原因。
①  正确
②  错误
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【判断题】 权力动机不包括对权力的恐惧。
①  正确
②  错误
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【判断题】 变革性领导者要求领导者不仅仅是满足人们的欲望，还要超越这些欲望、超越自身的利益。
①  正确
②  错误
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