【单选题】【消耗次数:1】
以下不属于学前儿童科学教育活动特性的是( )。
教育结果的理论性
教育结果的经验性
教育内容的生成性
教育过程的探究性
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相关题目
【单选题】 以下不属于渗透的学前儿童科学教育活动的是( )
①  其他活动中的科学教育
②  区角活动中的科学教育
③  日常生活中的科学教育
④  游戏活动中的科学教育
【单选题】 以下不属于专门的学前儿童科学教育活动的是( )
①  区角活动中的科学教育
②  集体教学活动的科学教育
③  偶发性科学教育活动
④  小组教学中的科学教育活动
【单选题】 以下不属于学前儿童科学教育活动资源的作用的是( )。
①  有助于学习活动的发生与发展
②  有益于儿童全面和谐发展
③  有利于教师的教与学
④  有利于幼儿掌握系统的专业的科学知识
【单选题】 下面不属于学前儿童健康教育的内容是( )。
①  学前儿童安全教育
②  学前儿童营养教育
③  学前儿童体育
④  学前儿童环境教育
【单选题】 学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )
①  方法
②  手段
③  主要途径
④  依据
【单选题】 以下不属于实验操作类科学教育活动的是:( )。
①  一般性观察
②  演示探究类
③  引导探究类
④  验证探究类
【单选题】 以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的是哪一条( )
①  学前儿童获得科学经验的过程
②  学前儿童学习知识的过程
③  学前儿童重演科学家科学探索的过程
④  师生双方活动的过程
【单选题】 不属于学前儿童科学教育分类目标的是( )。
①  科学知识教育目标
②  科学能力、方法教育目标
③  科学情感、态度教育目标
④  科学教育活动目标
【单选题】 渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
①  日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
②  集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
③  日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
④  日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
【单选题】 学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①  对学前儿童发展的评价
②  对学前儿童知识的评价
③  对学前儿童成绩的评价
④  对学前儿童情绪的评价
随机题目
【单选题】 文学的价值,只有当其作品发挥( )与功利时,才能存在。
①  反作用
②  动力
③  作用
④  效用
【单选题】 清朝学者姚鼐的《古文辞类纂》认为国学可以分为三门:曰义理,曰词章,曰( )。
①  考据
②  天文
③  哲理
④  法理
【单选题】 中华文化积淀了中华民族最深沉的( ),是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。
①  经济追求
②  品德追求
③  精神追求
④  物质追求
【判断题】 《神曲》是意大利著名诗人塞万提斯所作。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 古希腊文学的最高成就是《伊索寓言》。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “问君何能尔,心远地自偏”体现了作者与庄子有相同的处事哲学。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 介绍女士与男士认识时,应先介绍女士,后介绍男士。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “法”是道家的核心概念,其最初含义就是人行之路。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 戏曲脸谱的一个重要作用是通过脸谱的造型、颜色和图案,开宗明义地告诉观众这个人物的性格特征和忠奸善恶的道德伦理特征。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系,是儒家最有系统的政治哲学经典。( )
①  正确
②  错误