以下不属于3-6岁儿童科学教育目标的是：（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 识别不同的几何图形

② 参加数学活动和游戏

③ 感受事物的数量关系

④ 正确使用数学活动材料

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【单选题】以下不属于0-3岁儿童数学教育目标的是：（）。

① 听数字看物体

② 具备前后方位意识

③ 能比较长短

④ 用简单的数学方法解决简单的问题

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【单选题】以下属于3-6岁儿童科学教育内容的是（）。

① 注视和指认生活环境中熟悉的人

② 指认五官

③ 尝试用动作表情来表达自己的愿望和要求

④ 感受日常生活中的科技用品

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【单选题】以下不属于渗透的学前儿童科学教育活动的是( )

① 其他活动中的科学教育

② 区角活动中的科学教育

③ 日常生活中的科学教育

④ 游戏活动中的科学教育

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【单选题】以下不属于专门的学前儿童科学教育活动的是( )

① 区角活动中的科学教育

② 集体教学活动的科学教育

③ 偶发性科学教育活动

④ 小组教学中的科学教育活动

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【单选题】以下不属于学前儿童科学教育活动特性的是（）。

① 教育结果的理论性

② 教育结果的经验性

③ 教育内容的生成性

④ 教育过程的探究性

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【单选题】以下不属于学前儿童科学教育活动资源的作用的是（）。

① 有助于学习活动的发生与发展

② 有益于儿童全面和谐发展

③ 有利于教师的教与学

④ 有利于幼儿掌握系统的专业的科学知识

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【单选题】以下不属于数学角材料的是（）。

① 瓶盖

② 小棍

③ 尺子

④ 地球仪

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【单选题】《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和（）两方面。

① 科学认识

② 数学认知

③ 科学意识

④ 科学精神

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【单选题】以下不属于小班幼儿手工活动目标的是（）

① 初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料

② 通过玩泥、撕纸等活动，体验手工活动的快乐

③ 了解纸的性质

④ 能大胆的用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓

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【单选题】以下不属于美术教学活动目标的表述方式是（）

① 行为目标

② 展开性目标

③ 过程性目标

④ 表现性目标

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【单选题】双闭环直流调速系统的起动过程有以下（）特点。①饱和非线性控制 ②转速超调③准时间最优控制

① ①②

② ①②③

③ ②③

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【单选题】转子电路的特点是自行闭合，不外接电力负载。

① 正确

② 错误

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【判断题】在机械设备需要减速或停止时，电动机能实现减速和停止的情况下，电动机的运行属于起动状态。

① 正确

② 错误

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【判断题】晶闸管一旦开始导通，门极就失去控制作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】正弦脉宽调制的调制方法用载波和调制波相比较的方式来确定SPWM。

① 正确

② 错误

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【单选题】矢量控制（也称磁场定向控制，Field-Oriented Control）就是要解决这一问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】三相静止坐标系和两相静止坐标系间的变换，简称2/3变换。

① 正确

② 错误

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【判断题】下列是隐极式同步电动机的电动势相量图。<img src="20190822/1566469003766443.jpg" title="1566469003766443.jpg" alt="1566468980(1).jpg"/>

① 正确

② 错误

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【单选题】凸极同步电机转子励磁匝数增加使<img src="20190822/1566461836340720.jpg" title="1566461836340720.jpg" alt="1566461814(1).jpg"/>和<img src="20190822/1566461880936721.jpg" title="1566461880936721.jpg" alt="1566461848(1).jpg"/>将（）。

① 增加

② 减小

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【单选题】凸极同步电机气隙增加使<img src="20190822/1566462049633063.jpg" title="1566462049633063.jpg" alt="1566461814(1).jpg"/>和<img src="20190822/1566462056498454.jpg" title="1566462056498454.jpg" alt="1566461848(1).jpg"/>将（）

① 减小

② 增加

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