【单选题】【消耗次数：1】
以下表述错误的是：（ ）。
①
观察类科学教育活动是学前儿童科学教育活动的主要形式
②
观察能促进学前儿童多元智慧的发展
③
比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式
④
观察能促进学前儿童观察力的发展
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相关题目
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】
渗透的学前儿童科学教育活动包括 （ ）。
①
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
②
集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
③
日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
④
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价
①
学前儿童智力
②
学前儿童创造力
③
学前儿童发展
④
学前儿童素质
【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（ ）两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
随机题目
【单选题】
关于使用声音编辑控件的说法错误的是：
①
要定义声音的起始点或控制播放时的音量，可以使用 “属性”检查器中的声音编辑控件
②
Flash 不可以改变声音开始播放和停止播放的位置
③
对于通过删除声音文件的无用部分来减小文件的大小是很有用的
④
以上不完全正确
【单选题】
下关于帧并帧动画和渐变动画的说法正确的是()
①
两种动画模式 FlashMX2004 都必须记录完整的各帧信息
②
前者必须记录各帧的完整记录，而后者不用
③
前者不必记录各帧的完整记录，而后者必须记录完整的各帧记录
④
以上说法均不对
【多选题】
分离操作会对被分离的对象造成以下后果（ ）
①
切断元件的实例和元件之间的关系
②
如果分离的是动画元件，则只保留当前帧
③
将位图图像转换为填充对象
④
将位图图像转换为矢量图形