【单选题】【消耗次数:1】
以下不属于0-3岁儿童数学教育目标的是:( )。
听数字看物体
具备前后方位意识
能比较长短
用简单的数学方法解决简单的问题
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【单选题】 以下不属于3-6岁儿童科学教育目标的是:( )。
①  识别不同的几何图形
②  参加数学活动和游戏
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④  正确使用数学活动材料
【单选题】 以下不属于0-3岁婴幼儿保育内容的是( )。
①  科学喂养
②  日常护理
③  预防常见疾病与意外伤害
④  认知发展教育
【单选题】 以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是( )。
①  感知动植物的生长变化规律
②  感知、辨认亲近人的声音
③  探索发现光和影的关系
④  初步了解各种电的来源
【多选题】 数学建模的数学方法有
①  初等数学
②  微分方程
③  规划
④  统计
【单选题】 以下不属于0-3岁婴幼儿保教机构环境配备原则的是( )。
①  安全性原则
②  探究性原则
③  多样性原则
④  一致性原则
【判断题】 0-3岁儿童科学教育内容的选择应该从最常见、最简单、接触最多的方面入手。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于数学角材料的是( )。
①  瓶盖
②  小棍
③  尺子
④  地球仪
【单选题】 以下不属于小班健康教育目标的是( )。
①  了解盥洗的顺序,初步掌握洗手、刷牙的基本方法
②  了解身体的外形结构,认识并学习保护五官
③  知道自己的性别
④  初步学会穿脱衣服、整理衣服
【单选题】 以下不属于大班健康教育目标的是( )。
①  保持个人卫生,关心周围环境的卫生
②  初步理解不同的食物有不同的营养
③  愿与父母分床而眠
④  获得应付意外事故的常识
【单选题】 下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是( ) 。
①  语言表述阶段
②  理解结构阶段
③  学会解题阶段
④  符号运算阶段
随机题目
【单选题】 串的长度是指( )。
①  A.串中所含不同字母的个数
②  B.串中所含字符的个数
③  C.串中所含不同字符的个数
④  D.串中所含非空格字符的个数
【判断题】 数据结构中,与所使用的计算机无关的是数据的逻辑结构。
①  正确
②  错误
【判断题】 从一个栈顶指针为h的链栈中删除一个结点时,用x保存被删结点的值,可执行x=h-和h=h-。(结点的指针域为next) 。
①  正确
②  错误
【判断题】 数据的物理结构与数据的逻辑结构无关。
①  正确
②  错误
【单选题】 元素1,3,5,7按顺序依次入队列,按该队列的出队序列进栈,该栈的可能输出序列是( )(进栈出栈可以交替进行)。
①  A.7,5,1,3
②  B.7,3,1,5
③  C.5,1,3,7
④  D.7,5,3,1
【判断题】 设有一个长度为25的顺序表,第8号元素到第25号元素依次存放的值为8,9,10,11,…25, 某人想要在第8个元素前插入1个元素7(也就是插入元素作为新表的第8个元素),他的做法是从第8号元素开始,直到第25号元素依次向后移动1个位置,然后把7存放在8号位置,其结果是新表中第25号元素的值为8。
①  正确
②  错误
【判断题】 数据的物理结构包括数据元素的表示和关系的表示。
①  正确
②  错误
【判断题】 有一个长度为10的有序表,按折半查找对该表进行查找,在等概率情况下查找成功的平均比较次数为29/10。
①  正确
②  错误
【判断题】 设链表中的结点是NODE类型的结构体变量,且有NODE *p;为了申请一个新结点,并由p指向该结点,可用以下语句p=(*NODE)malloc(sizeof(NODE));
①  正确
②  错误
【判断题】 在双向链表中,要在p所指的结后插入q所指的结点(设q所指的结点已赋值),其中所用的一条语句(p-next)-prior=q; 的功能是使P所指结点的直接前驱的左指针指向q 。
①  正确
②  错误