【单选题】【消耗次数:1】
对于孩子提出的问题,家长不应该( )。
鼓励提问
不懂装懂
正面引导
鼓励尝试
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【判断题】 家长应积极鼓励、认真倾听孩子的提问。
①  正确
②  错误
【单选题】 在与过度表扬幼儿的家长进行沟通时引导家长表扬幼儿时不应该做的事( )
①  表杨应具体
②  不宜夸大其词
③  以精神鼓励为主
④  以物质鼓励为主
【单选题】 在家庭教育中,家长不应该()
①  放下架子,乐于做孩子的朋友
②  充分发挥民主,尊重孩子的人格
③  为孩子创造一个和谐、友爱、温馨的家
④  让家成为管教孩子的“囚笼”
【单选题】 对于学生的特点,教师不应该()
①  A因材施教
②  B扬长避短
③  C针对学生特点进行设计学习
④  D截长补短
【单选题】 在与崇尚自由的家长进行沟通时不应该如何做( )
①  引导家长相互尊重彼此的文化传统
②  避免与家长在抽象观念上争论
③  指导家长与幼儿建立起的权威型的亲子关系
④  告诉家长让幼儿随心所欲
【单选题】 教师鼓励孩子,让孩子感到心理安全的探究环境是( )
①  浓厚的科学探究环境
②  宽松、开放的科学探究环境
③  自由的科学探究环境
④  快乐的科学探究环境
【多选题】 家长应该怎样走进孩子的心灵()
①  A.家长要学会聆听。了解孩子要从听开始,而且必须安静地听,不批评地听
②  B.家长要理解孩子。孩子也有内心的想法,家长要善于发现并深入了解他们的处境, 要设身处地地为他们想,理解他们,帮助他们
③  C.家长要与孩子合作交流、合作运动、合作做家务,合作文娱活动等
④  D.让她自由发展
【单选题】 如何向家长提出孩子的错误(  )
①  等孩子有了严重问题再找家长,小问题自己解决
②  首先让家长意识到老师的看法是不会有偏颇的
③  强制要求工作忙的家长重视孩子的教育问题
④  让家长解决好孩子的生活问题
【多选题】 国家鼓励、引导()投保火灾公众责任保险。
①  A、公众聚集场所
②  B、建设工地
③  C、老年公寓
④  D、生产、储存、运输、销售易燃易爆危险品的企业
⑤  E、所有企业
【单选题】 对于比较难和孩子解释清楚的问题,我们应该怎么做( )
①  启发联想
②  鼓励探索
③  引导思考
④  留下期待
随机题目
【单选题】 会计对经济活动进行综合反映,主要是利用( )。
①  实物量度
②  劳动量度
③  货币量度
④  工时量度
【判断题】 企业获取资产的来源渠道有两条:一是由企业所有者提供,二是由债权人提供。
①  正确
②  错误
【判断题】 反映未分配利润的账户在“本年利润”、“利润分配”账户。
①  正确
②  错误
【多选题】 收入的取得可能会影响下列哪些会计要素(  )。
①  资产
②  负债
③  利润
④  所有者权益
【多选题】 下列各项中,属于期间费用的有( )。
①  主营业务成本
②  财务费用
③  管理费用
④  销售费用
【单选题】 进行复式记账时,对任何一项经济业务登记的账户数量是( )。
①  仅为一个
②  仅为两个
③  一个或两个
④  两个或两个以上
【判断题】 只要实现了期初余额、本期发生额和期末余额的平衡关系,就说明账户记录正确。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业在不违反国家统一会计制度的前提下,可以根据实际情况自行增设、减少或合并某些会计科目。
①  正确
②  错误
【判断题】 会计计量单位只有一种,即货币计量。
①  正确
②  错误
【单选题】 账户发生额试算平衡是根据( )确定的。
①  借贷记账法的记账规则
②  经济业务的内容
③  “资产=负债+所有者权益”的恒等式
④  经济业务的类型