【判断题】【消耗次数:1】
市场营销观念是指“以生产为中心”。
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相关题目
【判断题】 市场营销观念是指为“以顾客为中心”。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代市场营销观念的核心是以生产为中心。
①  正确
②  错误
【单选题】 市场营销观念的中心是( )。
①  推销已经生产出来的产品
②  发现需求并设法满足他们
③  制造质优价廉的产品
④  制造大量产品并推销出去
【单选题】 市场营销观念的中心是( )。
①  推销已经生产出来的产品
②  发现需求并设法满足它们
③  制造质优价廉的产品
④  制造大量产品井推销出去
【多选题】 下列对推销观念与市场营销观念的描述正确的是
①  推销观念的出发点是目标市场
②  市场营销观念的中心是顾客需求
③  推销观念的手段是推销和促销
④  市场营销观念的目的是通过扩大市场来创造利润
【单选题】 目标市场营销是( )观念的体现。
①  生产
②  销售
③  产品
④  市场营销
【判断题】 市场营销观念及社会营销观念。
①  正确
②  错误
【单选题】 市场营销观念的模式可概括为( )。
①  市场——产品——市场
②  产品——市场——产品
③  资源——产品——市场
④  资源——市场——资源
【判断题】 持有市场营销观念的企业会以企业利益为出发点。
①  正确
②  错误
【多选题】 以企业自身利益为中心的营销观念包括( )
①  推销观念
②  社会营销观念
③  产品观念
④  生产观念
随机题目
【单选题】 造成教育目的或教学目标中理性缺失的教育外部原因不包括
①  重视个人权威的社会生活制度
②  依赖于长辈经验的传统农业生产方式
③  标准化的教学评价制度
④  重情轻理的传统文化
【单选题】 “交往理性”是( )在研究人们交往行为和社会进化问题时提出的一个概念,意指交往主体间认识、理解、认同、遵从和修正交往规则的思想形式或活动。
①  哈贝马斯
②  詹姆斯
③  斯宾塞
④  韦伯
【单选题】 人的( )就是人类作为一个整体所具有的规定性,区分      于动物作为一个整体所具有的规定性。
①  社会性
②  自然性
③  类本性
④  文化性
【单选题】 日本的兼之仁先生将教学自由划分为“教师个体”所行驶的权利与“教师集体”所行驶的权利,以下哪个选项不属于“教师集体”所行驶的权利。
①  教育评价权
②  生活指导权
③  惩戒权
④  惩戒处分权
【单选题】 在西方思想家的讨论中,多数人是从( )角度来看待“自由”,将“自由”看成是公民享有的一系列政治权利。
①  经济
②  政治
③  文化
④  道德
【单选题】 ( )阶段,教师开始认识每一个学生的特点,并致力于与每一位同学建立起独特的人际关系,学生在这个阶段也开始寻找每一位教师独特的为人和教学风格,并将不同的教师进行比较,出现带有倾向性的交往动机。
①  常识性阶段
②  感性阶段
③  理性阶段
④  现象阶段
【单选题】 在西方,关于“教学”定义也是五花八门,史密斯将其归纳为五种主要的类型,以下哪种不包括其中
①  反馈式定义
②  描述式定义
③  规范式定义
④  科学式定义
【单选题】 以下关于民主对社会的价值表述不正确的是
①  民主无益于遏制绝对权力
②  民主有助于社会政治的稳定
③  民主有助于增强社会凝聚力
④  民主有助于最大限度地实
【单选题】 ( )教授认为,“所谓教学,乃是教师教、学生学的统一活动;在这个活动中,学生掌握一定的知识和技能,同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。”
①  王坤庆
②  顾明远
③  李秉德
④  王策三
【单选题】 ( )认为万事万物存在和变化的根据在于其自身的内在规定性,将观察和认识的视角从神秘之物转向了“物自身”,使人类的认识及建立在这种认识基础上的整个社会生活的理性化程度进一步提高。
①  本体论
②  泛灵论
③  实践论
④  理性论