【单选题】【消耗次数:1】
受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的( )层次。
反应
知识
行为
成效
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相关题目
【判断题】 组织培训效果评估结果首先要向受训者反馈。
①  正确
②  错误
【单选题】 在培训效果评价的过程中,一般应用( )来评价受训者的认知程度。
①  面试
②  观察
③  笔试
④  实验
【判断题】 脱岗培训中讲座形式,受训者只能被动地接收信息,专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。
①  正确
②  错误
【单选题】 <p>在培训效果的层次体系中,行为评估的评估内容是()</p>
①  受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进
②  受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
③  受训者取得的生产经营或技能管理方面的业绩
④  受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
【判断题】 培训评估的反映标准是根据学员的印象和感觉来评价培训效果的
①  正确
②  错误
【单选题】 在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①  讲授法
②  研讨法
③  角色扮演法
④  案例分析法
【单选题】 在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①  讲授法
②  研讨法
③  角色扮演法
④  案例分析法
【单选题】 由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训这种培训方法是( )
①  工作指导法
②  工作轮换法
③  特别任务法
④  个别指导法
【判断题】 员工的培训时间与培训项目日程安排发生冲突,而且受训者分散,此时新技术培训相对就具备优势。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训教学计划的落实需要组织的高层次管理者、人力资源部门、业务部门、培训者以及受训者的支持和配合。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 解冻胚胎移植的优势,不包括下列哪一项
①  减少卵巢过度刺激综合征
②  为植入前遗传学测试留出时间
③  促进生育力的保存
④  胚胎解冻后的质量一定优于冷冻前
【单选题】 在现代辅助生育技术中,胚胎冷冻的概念是
①  利用冷冻保护剂将胚胎保存在超低温环境中(通常是 -196℃液氮中)
②  利用冷冻保护剂将胚胎保存在-20℃冰柜中
③  不用冷冻保护剂,直接将胚胎冻存在-20℃冰柜中
④  不用冷冻保护剂,直接将胚胎保存在4℃冰箱中
【单选题】 有关无透明带卵母细胞形成原因及处理方法错误的的是:
①  通过偏振光显微镜预先确定减数分裂纺锤体的位置,完成ICSI过程
②  在培养液中集合培养
③  减少对无透明带卵母细胞形成的胚胎进行操作
④  建议在不移动胚胎的情况下更换培养基
⑤  与自身遗传因素有关
【单选题】 卵母细胞细胞质外异常不包括以下那一项
①  透明带异常
②  卵周间隙异常
③  极体异常
④  细胞质颗粒化
⑤  卵母细胞形状异常
【单选题】 与卵母细胞胞浆颗粒化有关的因素以下正确的是
①  年轻的患者
②  基础FSH水平正常
③  不常见于子宫内膜异位症患者
④  Gn刺激剂量的增加呈上升趋势
⑤  胞浆颗粒化卵母细胞发育的胚胎不易出现染色体异常
【单选题】 关于正常形态的成熟卵母细胞描述错误的是
①  细胞质颗粒均匀、光滑,无空泡和折光小体
②  卵周间隙有异物
③  极体圆形或椭圆形
④  透明带光滑,厚度适中,无锯齿样结构
⑤  成熟卵母细胞为圆形
【单选题】 与卵母细胞滑面内质网出现有关的是
①  遗传因素
②  刺激方案的特点是持续时间短
③  获取卵母细胞延迟而导致的LH降低,细胞质不成熟
④  此类患者回收的MII卵母细胞数量明显减少
⑤  雌二醇和孕酮水平低
【单选题】 下列不属于慢性子宫内膜炎的诊断方法是:
①  宫腔镜诊断
②  组织病理学诊断
③  免疫组织化学诊断
④  结核性子宫内膜炎判断
【单选题】 关于急性子宫内膜炎临床症状,叙述错误的是:
①  下腹痛
②  脓肿白带
③  阴道出血
④  出现"冰冻骨盆"
【单选题】 关于慢性子宫内膜炎治疗错误的是
①  可进行子宫冲洗
②  可子宫内给药
③  先后注射雌激素和催产素
④  胸膜外封闭疗法
⑤  肌内注射孕酮