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【判断题】【消耗次数:1】
甄选能为企事业组织中的空缺职位寻找到合适人选,实际中间夹着招聘。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
招聘是“找到最好的人填补空缺的职位”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当组织出现职位空缺时,面向社会招聘是唯一办法。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
成功的招聘策略将帮助组织快速找到合适的人才,推动组织持续发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业欲填补空缺的职位,在招聘之前首先应考虑( )。
①
招聘备选方案
②
内部招聘方案
③
外部招聘方案
④
招募选择方案
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【判断题】
招聘程序是指从出现职位空缺到候选人正式进入组织工作的整个过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业出现空缺职位时,可以通过内部或外部招聘人员的方式来填补空缺。其中,外部招聘的好处之一在于()。
①
可以调动内部员工积极性
②
可避免内部出现权术斗争
③
可以更快适应企业工作
④
人才来源少,选择范围小
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【单选题】
招聘与甄选的核心是( )。
①
人与岗的匹配
②
人与人的匹配
③
人与事的匹配
④
事与事的匹配
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【单选题】
招聘与甄选的核心是( )
①
人与人的匹配
②
人与事的匹配
③
岗与事的匹配
④
人与岗的匹配
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【判断题】
培训需求分析有利于寻找到组织绩效存在问题的原因。
①
正确
②
错误
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【单选题】
为了解决组织在中、长期内可能产生的职位空缺问题而制定的人力资源规划被称为( )。
①
人员培训规划
②
人员配置规划
③
人员晋升规划
④
人员招聘规划
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随机题目
【单选题】
通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或者反对什么,属于( )。
①
说明性讲述
②
描述性讲述
③
叙事性讲述
④
议论性讲述
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【单选题】
幼儿园听说游戏的活动具有( )。
①
游戏的性质
②
活动与游戏双重的性质
③
活动的性质
④
游戏为主,活动为辅助性质
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【单选题】
( )是以丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。
①
词汇练习游戏
②
描述性游戏
③
句子语法的练习
④
语音练习游戏
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【单选题】
在教师引导幼儿游戏的环节是以教师为( )指导幼儿游戏的过程。
①
客体
②
主导
③
主动
④
主体
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【单选题】
不是正式阅读前的准备工作的是( )。
①
做好阅读前的经验准备
②
选择或改编适合幼儿阅读与欣赏的图书
③
认真、准确、深入的解读图书
④
与幼儿在游戏中导入活动
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【单选题】
教师为幼儿讲述一个精彩的故事,当故事情节发展到高潮时戛然而止,然后告诉幼儿自己阅读区有这本图书,想知道结果的小朋友可以自己去查找,是( )。
①
示范模仿法
②
悬念法
③
表演法
④
新书推荐法
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【单选题】
在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是( )。
①
参照性原则
②
客观公正的原则
③
正确的价值观
④
连续全面性的原则
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【单选题】
评价者直接进入教育现场,进行实地观察语言教育活动或幼儿的日常活动,收集相关的教师组织的语言教育活动信息或者教师创设的语言交往环境信息,然后观察记录孩子的反应,对照预设的目标,评价达成度,这种是( )。
①
谈话法
②
作品分析法
③
实地观察评价法
④
档案评估法
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【单选题】
儿童学习语言很重要的一个方法是( )。
①
倾听
②
模仿
③
情感发展
④
表达
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言的研究方法( )。
①
实验操作法
②
自然观察法
③
科学实验法
④
调查法
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