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【判断题】【消耗次数:1】
萨伯的理论是关于人的终身发展观,他指出的各年龄阶段职业生涯的任务,总体上说是以年龄为依据的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
职业生涯发展阶段理论,以年龄为基础分析职业生涯发展过程分为()个阶段。
①
三
②
四
③
五
④
六
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【单选题】
在舒伯生涯发展理论中,建立阶段指的年龄段是( )。
①
25-44岁
②
15-24岁
③
45-65岁
④
出生至14岁
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【简答题】
各年龄阶段学前儿童包括哪几个阶段?
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【单选题】
()职业管理学家舒伯提出职业生涯发展阶段理论。
①
德国
②
美国
③
英国
④
法国
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【单选题】
各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5-6岁年龄班的要求是( )。
①
比较物体不同点
②
比较物体的大小
③
比较物体相似点
④
比较物体的不同点和相同点
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【简答题】
职业生涯的发展理论有哪些?都分为哪些阶段?
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【多选题】
关于职业生涯规划表述正确的是()
①
职业生涯规划具有明显的个人化特征
②
职业生涯规划是一个长期的过程
③
个人制定职业生涯规划要切实可行
④
职业生涯规划中的职业目标等同于日常工作目标
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【多选题】
关于无边界职业生涯表述正确的是()
①
超越某一单一雇佣范围而形成的一系列工作机会
②
员工个人的能力是由组织来确定的
③
衡量职业成功的标志是报酬、晋升、地位
④
强调个体在职业生涯管理中的主导地位
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【单选题】
舒伯的生涯发展理论认为( )阶段的发展的任务是:使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。
①
探索
②
维持
③
衰退
④
建立
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【单选题】
“三三三”理论将人的职业生涯分3阶段:输入阶段、输出阶段、淡出阶段。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
五四精神,核心内容是爱国、进步、民主、自由。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在吸取人类优秀道德文明成果的问题上,要大胆吸收和借鉴人类道德文明的一切成果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
坚定社会主义核心价值观自信,要求我们在发展的进程中虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果,那么,我们就可以照搬照抄美国的发展模式,并将其用于我们自己的建设实践。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学信念是以对事物发展规律的根本认识为基础,在实践中不断接受检验、完善、具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
近平同青年大学生座谈时强调:“要树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选择。”
①
正确
②
错误
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【判断题】
长征精神是中国共产党在二万五千里长征中创造的时代精神。
①
正确
②
错误
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【判断题】
坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的规范和强制作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
马克思主义道德观认为, 是道德起源的首要前提。( )
①
上天的命令或者神的旨意
②
情感欲望
③
劳动
④
先天存在的良心、理念或精神
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【单选题】
新中国的第一部宪法是( )
①
共同纲领
②
1954年宪法
③
1975年宪法
④
1982年宪法
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