【单选题】【消耗次数：1】
抽样风险中的“误受风险”指的是( )。
①
抽样结果使注册会计师没有充分信赖实际上应予信赖的内部控制的可能性
②
抽样结果使注册会计师对内部控制的信赖超过了实际可予信赖程度的可能性
③
抽样结果表明账户余额不存在重大错误而实际上存在重大错误的可能性
④
抽样结果表明账户余额存在重大错误而实际上不存在重大错误的可能性
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【单选题】
在实施进一步审计程序后，如果注册会计师认为某项交易不存在重大错报，而实际上该项交易存在重大错报，这种风险是
①
抽样风险
②
非抽样风险
③
检查风险
④
重大错报风险
【单选题】
在实施进一步审计程序后，如果审计人员认为某项交易不存在重大错报，而实际上该项交易存在重大错报，这种风险是（ ）。
①
抽样风险
②
检查风险
③
非抽样风险
④
重大错报风险
【单选题】
在实施进一步审计程序后，如果审计人员认为某项交易不存在重大错报，而实际上该项交易存在重大错报，这种风险是（）。
①
抽样风险
②
检查风险
③
非抽样风险
④
重大错报风险
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【单选题】
姗姗刚对软件进行了升级，然而，即使升级软件包含了很多旧版软件所没有的更具效率的功能，她还是继续使用软件升级前的方法来处理文件。在这种情况中，姗姗显示出了（ ）。
①
心理定势
②
信念保持
③
启动效应
④
功能固着
【单选题】
某学生将自己某学科的失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于（ ）。
①
内部、稳定性的归因
②
外部、稳定的归因
③
内部、不稳定的归因
④
外部、不稳定的归因
【单选题】
“给予新习得的词语（如word hard, warm up等），学生能造出合适的英语句子。”这个目标的学习结果类型是（ ）。
①
智慧技能
②
言语信息
③
语文知识
④
认知策略