按课程内容的属性划分，课程可以分为（）

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【单选题】【消耗次数：1】

按课程内容的属性划分，课程可以分为（）

① 一元化课程与多元文化课程

② 分科课程与活动课程

③ 显性课程与隐性课程

④ 校本课程与园本课程

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【单选题】从课程对文化的选择来看，课程可以分为一元化课程与（）

① 分科课程

② 多元文化课程

③ 活动课程

④ 显性课程

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① 正确

② 错误

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① 综合课程

② 校本课程

③ 实践课程

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① 校本课程

② 活动课程

③ 必修课程

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【多选题】显性课程和隐性课程的区别有?

① 显性课程是有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的?

② 显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观

③ 显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西

④ 显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程

⑤ 条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程

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① 课程内容的组织方式

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① 主流中心的

② 辅助指导的

③ 综合的

④ 儿童中心的

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① 课程开发

② 课程应用

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【单选题】 “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的

① 利益关系问题

② 权利关系问题

③ 文化关系问题

④ 法律关系问题

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【单选题】下列各组中，每个成员都与合成词“提高”的结合方式相同的是？

① 扩大、动员、突破

② 纠正、虚弱、抓紧

③ 说明、接近、缩小

④ 促进、深入、转移

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【单选题】 “指头、船头、木头、念头”中的四个“头”分别是？

① 后两个是词根，前两个是词缀

② 前两个是词根，后两个是词缀

③ 都是词缀

④ 都是词根

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① 正确

② 错误

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【判断题】 “车”是象形字。

① 正确

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【单选题】下列成语中没有错别字的是?

① 九宵云外

② 轻歌曼舞

③ 一依带水

④ 伤心并狂

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【判断题】 “从”是象形字。

① 正确

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【单选题】秦朝的标准字体是？

① 大篆

② 隶书

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① 看、尘、明

② 鸟、众、赏

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