【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园的课程要以教师为中心。
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【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】 幼儿园的性质和任务决定了幼儿园以( )为中心。
①  保教工作
②  师资建设
③  管理工作
④  总务建设
【单选题】 如果幼儿园课程的教育理念强调教师教学的学业知识和技能,那么幼儿园课程常被看成( )
①  学科或科目
②  价值取向
③  传递或灌输
④  过程取向或结果取向
【单选题】 关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法,错误的是( )
①  游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可促进幼儿各种能力的发展
②  游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习
③  游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合
④  游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位
【单选题】 关于幼儿园课程方案的理解,不正确的是( ) 。
①  目前,我国基础教育实行国家、地方、学校三级课程管理体制
②  课程方案的表现形式就是课程表
③  一个幼儿园的课程工作主要涉及两个方面:课程设计和课程实验
④  幼儿园教育者在编制课程方案时最根本应该是根据国家的教育目的和幼儿园的教育目标,幼儿身心发展的规律和特点、本园的环境条件及幼儿教育和课程的基本规律来对幼儿园课程方案进行科学编制
【简答题】 幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
【判断题】 幼儿园课程只有显性课程。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 9.肾上腺素升压作用可被下列哪类药物所翻转 ( D )
①  M受体阻断药
②  N受体阻断药
③  β受体阻断药
④  α受体阻断药
⑤  α,β受体阻断药
【单选题】 39.异丙肾上腺素不宜用于:( )
①  感染性休克
②  冠心病
③  支气管哮喘
④  心脏骤停
⑤  房室传导阻滞
【单选题】 aspirin不能用于
①  牙痛
②  头痛
③  关节痛
④  胃肠绞痛
⑤  痛经
【单选题】 属于肠道难吸收的磺胺药是
①  磺胺嘧啶(SD)
②  磺胺甲噁唑(SMZ)
③  磺胺多辛(SDM)
④  磺胺米隆(SML)
⑤  柳氮磺吡啶(SASP)
【单选题】 药物的半数致死量(LD50)是指
①  抗生素杀死一半寄生虫的剂量
②  抗寄生虫药杀死一半寄生虫的剂量
③  产生严重副作用的剂量
④  引起半数实验动物死亡的剂量
⑤  致死量的一半
【单选题】 与治疗目的无关的所有反应统称
①  治疗作用
②  不良反应
③  副作用
④  毒性反应
⑤  耐受性
【单选题】 呋塞米利尿作用的主要作用机制是( )
①  抑制Na+ -K+ -ATP酶 
②  抑制Na+ -K+ -2Cl- 同转运载体
③  抑制Na+ -Cl- 协同转运载体
④  抑制Cl-转运载体
⑤  抑制Ca2+转运载体
【单选题】 斑疹伤寒首选:
①  链霉素
②  四环素
③  磺胺嘧啶
④  青霉素G
⑤  罗红霉素
【单选题】 1、应用阿托品解救有机磷中毒时,不能缓解的症状是 ( )
①  消化道症状
②  中枢症状
③  呼吸抑制症状
④  腺体分泌增多症状
⑤  骨骼肌肌束震颤
【单选题】 局部麻醉药的作用原理是
①  局麻药促进Na+内流,产生持久去极化
②  局麻药阻碍Na+内流,阻碍去极化
③  局麻药促进K+外流,阻碍去极化
④  局麻药阻碍Ca2+内流,阻碍去极化
⑤  降低静息跨膜电位,抑制复极化