【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分,分析和判断幼儿园课程的价值的过程,即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
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相关题目
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【简答题】 幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
【多选题】 幼儿园课程评价的内容有
①  考察和评定课程方案本身
②  考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
③  考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
④  考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
⑤  考察和评定课程的效果
【单选题】 ( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。
①  幼儿园课程关键
②  幼儿园课程取向
③  幼儿园课程要素
④  幼儿园课程发展
【单选题】 幼儿园课程价值取向,易受( )影响。
①  课程的活动性
②  社会知识本位课程价值取向
③  课程的游戏性
④  受教师教育理念的影响
【判断题】 幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动( )
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动。???
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园课程编制的过程包括
①  教育理念的确立
②  教育目标的确定
③  课程内容的选择
④  教育活动的组织
⑤  课程评价的实施
随机题目
【单选题】 易燃可燃液体燃烧的火灾为( )火灾。
①  A类
②  B类
③  C类
④  D类
【单选题】 固体物质燃烧的火灾为( )火灾。
①  A类
②  B类
③  C类
④  D类
【单选题】 下面四个选项中的火灾逃生行为中,只有一项是正确的,请选出。( )。
①  原路脱险
②  向光朝亮
③  结绳自救
④  自高向下
【单选题】 扑救A、B、C类和带电火灾,应选用( )灭火器。
①  水型
②  泡沫
③  磷酸铵盐干粉
④  二氧化碳
【单选题】 在时间或空间上失去控制的燃烧称为( )。
①  闪燃
②  自燃
③  火灾
④  阴燃
【单选题】 按物质燃烧特性,可将火灾分为( )类。
①  2
②  3
③  4
④  5
【单选题】 轻金属燃烧的火灾为( )火灾。
①  A类
②  B类
③  C类
④  D类
【单选题】 下列不属于电器火灾灭火器的是( )。
①  干粉灭火器
②  二氧化碳灭火器
③  泡沫灭火器
④  1211灭火器
【单选题】 气体燃烧的火灾为( )火灾。
①  A类
②  B类
③  C类
④  D类
【单选题】 下列关于火场逃生方法说法不正确的是( )。
①  身上的衣物着火时,应迅速离开现场后再将衣服脱下或撕下,将火熄灭
②  由于着火时地烟气大多集在上部空间,如石油液化气和城市煤气火灾,具有向上蔓延快、横向蔓延慢的特点为,因此在逃生时不要直立行走,要弯腰或匍匐前进
③  被迫跳楼逃生,首先应向地面上抛下一些厚棉被、沙发垫子,以增加缓冲,然后手扶窗台片下滑,以缩小跳楼高度,并保证双脚首先着地
④  如果多层楼房着火,当楼梯的烟气火势特别猛烈时,可利用房屋的阳台、雨水管、雨篷逃生