【单选题】【消耗次数：1】
儿童中心课程是从（ ）来界定的课程。
①
从学科维度
②
从计划维度
③
从经验维度
④
从目标维度
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【多选题】
以下从课程即经验的维度界定课程的是
①
幼稚园课程者，由广义地说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?
②
幼儿园课程是什么？就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?
③
以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
④
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
⑤
在学校的主持下，学生借以获得知识和理解，发展技能，改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
【简答题】
简述从儿童心理结构的维度，学前教育课程目标的划分。
【多选题】
盈利能力分析可以从（ ）等维度进行。
①
分配方式与利润的关系
②
成本控制与利润的关系
③
权益投资与利润的关系
④
资产利用与利润的关系
⑤
规模增长及其与利润的关系
【单选题】
课程目标根据三个维度来设计，这三个维度是（ ）。
①
知识、能力、方法
②
知识、过程、价值观
③
知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观
④
知识、能力、情感态度
随机题目
【单选题】
下列关于公司战略、业务单位战略和职能战略的说法中不正确的是（ ）。
①
公司战略覆盖企业整体
②
业务单位战略是为公司每个业务部门制定的战略
③
职能战略只针对企业内部的某些特定的职能制定的战略
④
职能战略必须符合企业整体战略
【单选题】
关于使命的说法中不正确的是（ ）。
①
使命是企业在社会经济中的整体发展方向所担当的角色和责任
②
使命是企业的根本任务或其存在理由
③
目的是企业的根本任务或其存在理由
④
使命对于企业来说具有重要意义
【单选题】
在确定战略目标的时候，通常使用一套被称作SMART的基本原则。它是五个英文单词首个字母的缩写下列选项中不属于该基本原则的是（ ）。
①
具体
②
不可计量
③
可行
④
相关和定时
【单选题】
在下列情况下，供应商的议价能力较强，除了（ ）。
①
市场中没有替代品，因而没有其他供货商
②
该产品或服务对购买者来说是比较普遍的
③
供应商所处的行业由少数几家公司主导并面向大多数客户销售
④
供应商的产品对于客户的生产业务很重要
【单选题】
不属于五力模型的局限性的是（ ）。
①
该分析模型基本上是动态的，而现实中竞争环境始终在变化
②
它能够确定行业的赢利能力，但是对于非营利机构，有关获利能力的假设可能是错误的
③
它基于这样的假设：即一旦进行了这种分析，企业就可以制定企业战略来处理分析结果
④
它假设战略制定者可以了解整个行业（包括所有潜在的进入者和替代品）的信息