【判断题】【消耗次数:1】
在实际教学中,目标模式和过程模式完全不能融合。
正确
错误
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相关题目
【单选题】 下面的形声字中,形旁已完全不能表意的是?
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡,错误的是( )
①  活动设计既注重结果又注重过程
②  既注重教师的预设又重视幼儿的生成
③  幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
④  既有明确细致的目标,又有一般宽泛的目标
【多选题】 关于课程编制的过程模式的目标,正确的说法是
①  过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标?
②  过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标
③  过程模式的目标不构成评价的主要依据
④  过程模式的目标是非行为性的,可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求,但不是课程实施后的某些预期后果
⑤  过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者
【判断题】 目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式
①  正确
②  错误
【单选题】 以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①  传递-接受教学模式
②  自学-指导教学模式
③  引导-发现教学模式
④  情境-陶冶教学模式
【单选题】 在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学起点,最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式,这种模式是( )
①  基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②  基于 “ 学”的教学设计
③  基于 “ 教”的教学设计
④  以上都不是
【单选题】 幼儿园课程模式主要有目标模式和( )
①  评价模式
②  基础模式
③  结果模式
④  过程模式
【单选题】 在苏联的幼儿园实践中,()模式是主要的教学模式。
①  理论—实践
②  教学—训导
③  学生中心
④  教师主导
【判断题】 在苏联幼儿园的实践中,理论—实践模式是主要的教学模式。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于基于大数据的营销模式和传统营销模式的说法中,错误的是
①  传统营销模式比基于大数据的营销模式投入更小
②  传统营销模式比基于大数据的营销模式针对性更强
③  传统营销模式比基于大数据的营销模式转化率低
④  基于大数据的营销模式比传统营销模式实时性更强
⑤  基于大数据的营销模式比传统营销模式精准性更强
随机题目
【多选题】 关于嗜酸性粒细胞的叙述,正确的是( )
①  细胞质的特殊颗粒中含组胺
②  具有吞噬细菌的功能
③  由骨髓的巨核细胞分裂而来
④  在过敏性疾病及寄生虫病时增多
⑤  占白细胞的0.5~3%
【单选题】 下列关于纤毛的描述哪项是错误的?
①  纤毛表面有细胞膜,内为细胞质,含有纵行的微管  
②  微管的排列,外周为九组双联微管,中央为二条单微管
③  微管的下端与基体相连
④  纤毛的摆动是由于微管的相互滑动
⑤  参与细胞的吸收作用
【判断题】 角膜的组织均来自体表外胚层。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 肌浆网、小管泡系属于滑面内质网。 ( )
①  正确
②  错误
【多选题】 关于上皮组织的特性,叙述错误的是( )
①  具有极性
②  无血管
③  神经丰富
④  细胞少,间质多
⑤  细胞形态不规则
【单选题】 下列哪项的细胞不能产生胶原蛋白?
①  成纤维细胞
②  成骨细胞
③  软骨细胞
④  某些平滑肌细胞和上皮细胞
⑤  神经胶质细胞
【简答题】 名词解释:神经纤维
【判断题】 神经系统、垂体和松果体均来自神经管。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 房室管被左、右心内膜垫分隔成左、右房室孔。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 部分神经组织的细胞有基膜。 ( )
①  正确
②  错误