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【多选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会教育的研究对象主要有（）。
① 气质
② 个性
③ 社会性
④ 社会化
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相关题目
【单选题】 学前儿童社会教育的研究对象，不包括( )。
①  对象
②  规律
③  原理和方法
④  个性
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【单选题】 学前儿童社会教育的研究任务，不包括( )。
①  指导学前儿童社会教育实践
②  总结历史经验，为今后研究与实践提供思想资源
③  促进幼儿身心全面发展
④  揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
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【多选题】 常用的学前儿童社会教育研究方法有（）。
①  观察法
②  调查研究法
③  实验研究法
④  个案研究法
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【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
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【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
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【单选题】 学前儿童社会教育结果评价，不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教
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【单选题】 学前儿童社会教育的途径，不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
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【单选题】 学前儿童社会教育的意义不包括（ ）。
①  促进学前儿童的完整发展
②  实现社会文化的延续，为社会培养合格公民
③  促进儿童积极的社会化
④  培养儿童独立自主的品质
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【多选题】 开展学前儿童社会教育评价的意义有哪些？（）
①  有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
②  有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
③  为实现学前儿童社会教育目标提供保证
④  为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
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【单选题】 学前儿童社会教育目标，从对象看可以分为（ ）。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
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随机题目
【判断题】 变压器的空载试验通常在高压侧加电压、测量().
①  正确
②  错误
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【判断题】 考虑磁路的饱和，如果变压器主磁通为正弦波，则产生主磁通励磁电流也是正弦波().
①  正确
②  错误
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【判断题】 变压器一次侧接额定电压不变，则负载的主磁通比空载的主磁通略小().
①  正确
②  错误
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【判断题】 一般可将晶闸管制成交流无触点开关().
①  正确
②  错误
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【判断题】 征收的主要补偿就是被征收房屋的价值
①  正确
②  错误
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【判断题】 《条例》规定无论是通过协商解决还是通过补偿决定来解决补偿每一户的补偿安置情况都要进行公告
①  正确
②  错误
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【单选题】 保护生物多样性的根本措施是保护（）。
①  A.生物种类的多样性
②  B.基因的多样性
③  C.生态系统的多样性
④  D.对人类有益的生物
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【判断题】 “监测”系指出于公共卫生目的系统地不断收集、核对和分析数据以及及时传播公共卫生信息，以供评估和采取必要的公共卫生应对措施。
①  正确
②  错误
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【判断题】 花境的“生境”层面主要侧重花境植物生态适应性和生物多样性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 健全国家自然资源资产管理体制是健全自然资源资产产权制度的一项重大改革，也是建立系统完备的生态文明制度体系的（）。
①  A.内在要求
②  B.本质要求
③  C.基本要求
④  D.核心要求
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