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【判断题】【消耗次数：1】
当学前儿童会使用“我”的时候，是学前儿童在自我意识的形成上的一个质的飞跃
① 正确
② 错误
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【单选题】 学前儿童自我意识内容不包括（ ）。
①  自我意识
②  自我控制
③  自我调节
④  自我评价
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【多选题】 学前儿童积极的自我意识培养包含（）五个方面。
①  提高认知水平
②  丰富情感体验
③  保障身心健康
④  促进意志能力和发展良好人际关系
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【单选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，包括自我认知、自我体验和（）三个方面.
①  自我调控
②  自我发展
③  自我评价
④  自我概念
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【单选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。
①  自我意识
②  自我认知
③  自我评价
④  自信心
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【多选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）三个方面展开。
①  自我认知
②  自我体验
③  自我调控
④  自我评价
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【单选题】 （）作为一种新的心理表征方式，促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。
①  情绪
②  语言
③  自我评价
④  交往能力
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【判断题】 学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “我”字的出现，是儿童自我意识发生的标志。
①  正确
②  错误
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【单选题】 学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  控制学前儿童科学教育质量的手段
②  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③  提高学前儿童科学教育的水平
④  改进学前儿童科学教育的依据
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【判断题】 当人能正确使用“我”这个词时，就标志着人的自我意识进入了一个崭新的阶段。。
①  正确
②  错误
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随机题目
【多选题】 泰国社区学前教育（）。
①  广泛开展为社区幼儿教育服务的活动
②  向家长提供育儿知识
③  为幼儿提供体检等卫生保健服务
④  重视发挥家长的参与作用
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【单选题】 幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  学期目标
④  月目标、周目标
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【判断题】 德国的幼儿园大都设在小学附近。
①  正确
②  错误
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【判断题】 游戏活动是愉悦的，对立与严肃性。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 经济发展会直接影响到学前教育所能获得的财力和人力。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 依据儿童的认知发展,可将游戏分为无所事事.旁观.独自游戏.平行游戏.联合游戏和合作游戏六种类型。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 游戏活动是儿童自主自愿的活动，因此不受规则约束。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 搭积木、串珠等游戏的操作，可以练习儿童手部小肌肉活动能力，促进眼手协调。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 学前儿童教学活动中要调动儿童的多种感官。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿游戏室较合适的空间密度为人均（）平米。
①  小于1
②  小于2.3
③  3.3-7.0
④  大于7.0
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