【判断题】【消耗次数:1】
学前儿童的自我评价能力和水平较高,不易受到成人的影响。
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【判断题】 儿童有很强的自我意识修正能力,不容易受成人的评价的影响。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童的自我评价发展顺序是()。
①  比较笼统,不分化,细致的自我评价
②  不分化,笼统,细致的自我评价
③  细致的自我评价,比较笼统,不分化
④  不分化,比较笼统,细致的自我评价
【单选题】 儿童自我评价能力的特点是( )。
①  自我评价的内容主要是身体外表
②  父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用
③  自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
④  自我评价主要来源于学习成绩
【多选题】 学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()?
①  从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
②  从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
③  从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
④  从局部的自我评价到比较全面的自我评价
【多选题】 学前儿童自我评价随着年龄的发展而发展,包含()个阶段。
①  2岁开始产生自我形象
②  2-3岁自我评价开始出现
③  3-4岁自我评价开始增强
④  4-5岁自我评价快速发展
【单选题】 学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①  对学前儿童发展的评价
②  对学前儿童知识的评价
③  对学前儿童成绩的评价
④  对学前儿童情绪的评价
【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
②  观察评估法
③  作品分析法
④  档案评估法
【单选题】 自我评价有一个逐步全面化的发展过程,学前儿童的自我评价主要还停留在()。
①  他人的外部行为
②  自己的外部行为
③  自己的内心
④  自己的内外行为
【单选题】 学前儿童在和同伴、成人交往中,可以()。
①  渗透行为习惯的培养
②  贯穿安全意识的教育
③  渗透学习习惯的培养
④  培养谦让、合作能力
【单选题】 学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②  学前儿童语言发展水平的评价
③  学前儿童语言学习行为的评价
④  教师语言教学活动组织水平的评价
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【单选题】 《清平山堂话本》是明代嘉靖年间()编刊的
①  余象斗
②  洪楩
③  熊龙峰
④  冯梦龙
【判断题】 《西游记》属于神魔小说
①  正确
②  错误
【判断题】 唐宋派的理论主张主要是推崇唐宋,注重文以明道。
①  正确
②  错误
【多选题】 明代竟陵派的代表人物是()
①  钟惺
②  谭元春
③  袁宏道
④  袁中道
【多选题】 以下哪种属于“剪灯三话”()
①  《剪灯新话》
②  《觅灯因话》
③  《一枝花话》
④  《金瓶梅词话》
【多选题】 以下哪种不是明代四大声腔()
①  海盐腔
②  秦腔
③  昆山腔
④  京腔
【单选题】 ()是文人模仿话本小说的形式而独立创作的一种新小说
①  短篇小说
②  拟话本
③  笔记小说
④  通俗小说
【单选题】 李攀龙是明代()的代表人物
①  前七子
②  后七子
③  唐宋派
④  竟陵派
【单选题】 ()是我国古代长篇小说的唯一形式,它是由宋元讲史话本发展起来的
①  章回小说
②  文言小说
③  笔记小说
④  语录小说
【单选题】 明代戏曲的三大传奇指的是()
①  《宝剑记》《浣纱记》《鸣凤记》
②  《还魂记》《玉记》《浣纱记》
③  《紫钗记》《枕中记》《南柯记》
④  《宝剑记》《玉记》《枕中记》